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表示突然领悟的词语
鹿角和鹿腿教学设计第二课时优秀鹿角和鹿腿教学设计
答:
用一个
词语形容
一下。(抽生说) 5.指导朗读:小鹿们,请你们带着刚才的情绪把生死攸关时的紧张危机读出来吧(出示课件,全班齐读) 七、
领悟
道理,拓展延伸 1.师:死里逃生的小鹿最后发出了什么感叹?找出来读一读。出示句子:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿”(板书差点儿送命、狮口逃生) 2.此时...
读后感400字的5篇
答:
可以是从书中
领悟
出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的
表达
方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有...
关于热爱生命的事例
答:
我的断臂父亲 爸爸只有一只手,国家发了残疾证,允许不交农业税和公粮。可爸爸说:“虽然国家给了照顾,但残疾人也得尽自己的能力来分担国家的困难呀!所以,他每年坚持和大伙儿一样交,而且交得早,质量好。去年五月,天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了,我暗自发愁,可爸爸胸有成竹地说:“今天割...
燕子教学反思
答:
(通过比较、品味,学生感悟到了“沾”字十分准确地写出了燕子飞行之轻,体会到了作者用词之精确,同时学生在咬文嚼字的过程中也深深地体会到了燕子飞行时姿态的优美。)学生领悟之后再让学生有感情地朗读,增加
领悟的
效果。 咬文嚼字是品味课文内涵的有效方法之一。通过咬文嚼字,反复诵读,使学生充分感悟到了燕子飞行时的动态...
西游记的读书笔记怎么写
答:
其实,当我问看完《西游记》动画片的小朋友对唐僧是什么印象时,小朋友的回答精简成词语就是“傻”,“软弱无能”等等类似
的词语
。但是唐僧这些个性的体现仅仅来源于他是衬托孙悟空这朵红花的绿叶罢了。说白了,就是为了让孙悟空的功夫看起来更加传神,才会让唐僧有这样的描写。唐僧身上的品质,也正是当今社会所需要的...
热爱生命的感人故事
答:
热爱生命的故事这是一个真实的故事。 有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨着模糊不清
的词语
,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言
表达
能力与正常的生活条件,更别谈...
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