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表达了海上日出的什么和什么
海上日出
中的可爱一词
表达
作者对
日出的
( )
答:
海上日出
中的可爱一词
表达
作者对
日出的
(赞叹之情 )
在
海上日出
这篇课文中,在两种情况下,海上日出分别是怎样的?找出描写太 ...
答:
在《海上日出》这篇课文中,一般有以下两种情况下
海上日出的
不同表现:天气晴朗时:太阳先是出现了小半边脸,然后慢慢努力上升,最后终于冲破云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。有云时:太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,...
...在船上在
海上什么
的情景依次描写
什么的日出表达了
对这一自然?_百度...
答:
1927年1月,巴金从上海乘船赴巴黎留学,他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇。《
海上日出
》是杂记中的第23篇。文章展现雄伟壮丽而又十分奇妙的海上日出景象,给人奋发向上、努力拼搏的启迪,给人无限的生机。
小学语文课件:《
海上日出
》
答:
6、小结:课文二、三两段描写了不同天气里
海上日出
美丽雄奇的景象。 四、读第三段 1、练读第三段。 2、这句话与全文有
什么
关系? 教学小结: 1、这篇文章主要写了什么,
抒发了
作者怎样的感情? 2、作者写这篇《海上日出》有什么特色? 第一、作者观察得很仔细。 第二,作者运用比喻、拟人等方法,把太阳升出海...
海上日出
这篇课文给我的启示是
什么
?
答:
海上日出
这篇课文给我的启示是:作者具有坚定的信念:光明干嘛一定会驱逐黑暗,光明的力量是无法阻挡的。
表达
作者向往光明,奋发向上的精神。
海上日出
阅读答案
答:
、文章按照时间顺序,描写
了海上日出和
云海日出两种日出奇观。2、作者用“过了一会儿”和“太阳”有序连接。用“负着重荷似地”、“努力上升”、“终于冲破”、“完全跳出”等几个词语,感受到太阳跃出海面的艰辛努力。
海上日出
文段中果然
与什么
相呼应表明发生的事情是在作者的意料之中
表达
...
答:
《
海上日出
》第3自然段开头的“果然”和上文中的“我知道”相呼应。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红的很,却没有亮光。
海上日出
这个深红的圆东西指的是
什么
,
表达了
作者怎样的情感?
答:
这深红的圆东西指代太阳。发出夺目光线强烈的亮光,由“没有亮光”而突然光芒四射夺目,是光的又一个变化。另外太阳的形状也在随之变化由“一道红霞”到“小半边脸”再到“圆”。射得人眼睛发痛。结合个人感受写,更见真切。
海上日出和
生活中的日出有
什么
不同。
答:
日出的
时间会随季节及各地方纬度的不同而改变。传统上认为在北半球,冬至时日出的时间最晚,然而事实上日出最晚的时间该是1月初。同一道理,日出最早的时间并非在夏至时,而是在6月初。即使在赤道地区,日出及日落的时间在全年里亦会有少量的变更。而这些变化可以用日行迹
表达
。日出及日落的时间可以借由...
繁星和
海上日出的
关联
答:
都是美丽景观。繁星和海上日出之间的关联在于它们都是自然界中的美丽景观,常常被人们用来形容美好的事物和情感。星和
海上日出的
关联是一种比喻和象征,具有一定的文学和艺术性质,在使用这种比喻和象征时,需要根据具体情况进行选择和运用,以达到最佳的
表达
效果。
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