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被减数与减数的关系
一个时钟6时敲6下,10秒敲完,敲10下需要多少秒?
答:
要18秒。6时敲响6下,间隔数是:6-1=5(次),每次间隔时间是:10÷5=2(秒),敲响10下,间隔数是:10-1=9(次),需要的时间是:9×2=18(秒)。四则运算:1、加法各部分间
的关系
:和=加数+加数,加数=和-另一个加数。2、减法各部分间的关系:差=
被减数
-减数,减数=被减数-差,...
小明从第6看到第16页,他看了多少页?
答:
他今天共看了11页,明天从第17页开始 分析:已知,从第6页看到了第16页,用16减去6加1即可得出今天看的页数。16-6+1=11(页)16+1=17(页)
什么是等量
关系
答:
“等量关系”特指数量间的相等关系,是数量关系中的一种。等量关系常见形式:①已知总和 ②已知A与B中间
的关系
:A比B……,A是B……,A与B……③隐藏在多个条件中的不变量 注释:第②条通常用来减少未知数的个数,用一个未知数x来表示多个量 另外,在应用题解题中,也会遇到一些常见的典型问题...
数量
关系
是什么意思?
答:
数量关系是公务员考试行政职业能力测验科目中的一种考试题型。常见的题型有:数字推理、数学运算等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化
关系和
解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。数字推理:每道题给出一个数列,但其中缺少...
小马虎在做一道减法题时把几把
减数
136误写成186结果所得的差是157正确...
答:
小马虎把减数136误写成186,那么我们可以先找出原来的
被减数
。设原来的被减数为x,则有:x - 186 = 157 解这个方程,我们可以得到:x = 157 + 186 = 343 所以,原来的减法题应该是:343 - 136 现在我们来计算正确的得数:343 - 136 = 207 所以,正确的得数是207。
什么是数量
关系
式举个例子
答:
数量
关系
式就是表示量与量之间关系的式子。比如说a是b的两倍,写成数量关系式是:a=2b。常见的数量关系式(1)工作效率×工作时间=工作总量,工作总量÷工作效率=工作时间,工作总量÷工作时间=工作效率。(2)加数+加数=和,和-一个加数=另一个加数。(3)
被减数
-减数=差,被减数-差=减数,差+...
平十法指的是什么?
答:
平十法就是把减数分成两个数。根本原理是,把18看成一个10和一个8,先把8减掉,再动10。18-9,个位8不够减9,所以先把个位的8减完,就变成一个整10了,这时,再用这个10减去1(因为9=81),答案就10-1=9。
被减数
减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。即平十...
14减多少等于8的计算方法
答:
14-?=8 这是求减数,根据减法中
被减数
,
减数与
差
的关系
“减数=被减数-差”,得 ?=14-8
人教版六年级数学下册期中考试试卷
答:
10、 :8的比值是( ),如果再写一个比与它组成的比例,这个比例可以是( )。 11、已知A、B、C三种量
的关系
是A÷B=C,如果A一定,那么B和C成( )比例关系,如果C一定,A和B成( )比例关系。 12、六年级数学竞赛及格人数占不及格人数的 ,这次竞赛六年级同学的及格率是( )。 13、
被减数
、
减数与
差的和是...
小华在计算一道小数减法时,把
被减数
十分位上的8看成是了3,把减数百分...
答:
算出的错误答案与正确答案相差0.56。解析:根据题意,把
被减数
十分位上的8看成了3,那么差会比原来小0.8-0.3=0.5;把减数百分位上的1看成了7,差也会比原来小0.07-0.01=0.06,那么错误的差比正确的答案相差这两次变小的和。0.8-0.3=0.5;0.07-0.01=0.06;0.5+0.06=0.56。
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