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被减数和减数相等,差一定是0
在减法算式中
,差一定
比
被减数
小.___.(判断对错)?
答:
不对。因为
被减数
-减数=差,当减数=0时,被减数=差,所以题干错误。根据减法的意义可知,在减法算式中
,差与减数
的大小是由被减数、减数的大小决定的:如8-3=5,5>3,差大于减数;8-5=3,3<5,差小于减数。
被减数和差
同样多
,减数是
多少
答:
减数是0,
因为被减数-减数=差,所以减数=被减数-差,而
被减数和差
同样多,就说明被减数=差,所以被减数-差=0,即减数=0。
减数一定,被减数和差
成正比例吗?为什么?
答:
减数一定,被减数和差
不成正比例。因为正比例是指两个相关联的变量的商是定值,也就是比值是定值。而
被减数与差
虽然是相关联的变量,二者的商不是定值,而是二者的
差是
定值。所以不成正比例。正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这...
在减法算式里
差一定
比
被减数
小对吗
答:
在减法算式里
差一定
比
被减数
小不对。在减法算式中,被减数减去减数等于差。因此
,差
是否比被减数小取决于减数的大小。如果
减数为0
,那么差就等于被减数,此时差不比被减数小。如果减数为正数,那么差一定比被减数小。例如,10-5=5,差5比被减数10小。如果减数为负数,那么差会比被减数大。例如,10-(-5...
判断:一个正数减一个正数相减
,差一定
得正数吗?
答:
判断:一个正数和一个正数相减
,差一定
得正数。(错)解析:举一个反例加以证明即可。例如:正数2减正数5,差是负3.所以,“判断:一个正数和一个正数相减,差一定得正数”是错的。
被减数和减数
同样大,且
都
不
为0,差
是().二年级
答:
被减数和减数
同样大,且
都
不
为0,差
是(0).
...去掉被减数个位上的
0,被减数
就
和减数相等,被减数和减数
各是多少_百...
答:
去掉个位的
0,
相当于除以10
,和减数
相同,那么
被减数是
减数的10倍。那么两数的差应该是减数的9倍。减数9倍是279,那么减数是:279÷9=31 被减数是31x10=310
两数之
差一定
小于
被减数
对吗
答:
两数之
差一定
小于
被减数
不对,若
减数是0
或负数差就大于或等于被减数。两数相减叫差。差特指两个数的减法的结果,且减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。两位数相减的简便方法 1、补数法 补数法是一种将被减数...
...个数的和2
差一定是0
吗?二、
被减数
是13差是7
,减数
是5吗?
答:
一,错,例如1.5+0.5=2但是1.5-5=1不等于0 二,错,13-6=7,所以是6
被减数减数差
的
和是
120差
和减数相等差是
多少
答:
解析: 由“
被减数
=减数+差”可知:“被减数+减数+差=被减数×2”,即:被减数、
减数与差
这三个数的和应是被减数的2倍,所以用120除以2等于“减数+差”,最后再用“减数+差”的和除以2进行计算。 解:120÷2÷2=30, 答:
差是
30。 减法中存在如下关系: 被减数-减数=差;减数+差=被...
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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