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被减数必须大于减数对不对
减数和
被减数
怎么区分
答:
例如14-8=6,14在减号的前面,8在减号的后面,所以14就是
被减数
,8就是减数,而等号后面的数6就是两者之差。我们把具体数字用字母代替,例如X-Y=Z,X在减号的前面称之为被减数,Y在减号的后面称之为减数,Z在等号的后面就是两者之差。如果Y
大于
X,则Z的值为负数。根据减数与被减数的区分,我们...
减法是什么?
答:
1=(3 )-( 2),1=(4 )-( 3),1=(5 )-(4 )等。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个
减数
超过两个数字时,减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有...
怎样比较两个数的大小?
视频时间 03:06
如果
被减数不
变,减数增加三,差
要
增加三,
对不对
。
答:
肯定错呀,比如,
被减数
是十减数是五,如果减数增加三就是五加三等于八,那么他的差,是不是变小啦?
...我觉得这个表是默认
被减数大于减数
来考虑的。是这样吗
答:
这是一位二进制减法电路,真值表中已经把所有情况都考虑进去了。看第3行,就是0-1,同时无低位借位,结果是本位产生一个借位(Di=1),本位值为1((ci=1).
两数之差大于零那么
被减数大于减数
。根据是什么
答:
这是一个证明。例如 a-b>0,在等式的两边,同时加上b,那么可以看出 a>b。这是鄙人粗浅的见解,若有问题,可以继续讨论。
在减法中,差
一定
比
被减数
和减数都小.__
答:
由于0表示没有,所以一个数减0的差等于被减数.又如果
被减数大于
或等于减数的2倍,则差就大于或等于减数.故答案为:错误.
减数等于
被减数
减得数对吗?
答:
减数=
被减数
-差,差也就是得数的。比如:10-2=8,10是被减数,2是减数,8是差。2=10-8。
被减数
比减数大9,差比减数小7,被减数是多少
答:
被减数
比减数大9,那么差就是9,差比减数小7,那么减数=9+7=16。被减数=减数+差=16+9=25。
在减法算式中
被减数
等于差加
减数对
吗
答:
因此
被减数不
等于差加
减数
。通过以上两个例子,我们可以得出结论:在减法算式中,被减数等于差加减数的情况并不总是成立,而是要具体情况具体分析。总之,在应用减法算式时,我们
需要
理清被减数、减数和差之间的关系,不能简单地认为被减数等于差加减数,要具体情况具体分析,才能得出正确的结果。
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5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
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