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被减数是16减数是10差是多少
减数是10被减数是
42,差数
是多少
答:
被减数
-减数=差数 42-
10
=32 所以差数是32
请问15-
10
这个算式中
被减数是
多少,
差是多少
?
答:
15-
10
这个算式中
被减数是
15,
差是
5
被减数
,减数与差的和是100减数比差多
10
求
差是多少
答:
20
被减数和减数的和是五十被减数和减数的
差是十被减数是多少减数
答:
解:已知被减数和减数的和是50,得被减数+减数=50,得被减数=50-减数 且被减数和减数的
差是10
,得被减数-减数=10 得50-减数-减数=10 50-减数×2=10 减数×2=50-10 减数×2=40 减数=40÷2 减数=20 被减数=50-减数=50-20=30 答:
被减数是
30,减数是20。
被减数是10
.减数是2.
差是多少
答:
被减数(10)-减数(2)=差(8)10-2=8
被减数是10
.减数是2.
差是
8
一道减法算式里,把被减数,减数,差加起来和是200,
被减数是多少
?
答:
被减数是
100。解答过程如下:(1)被减数-减数=差,被减数=减数+差。(2)被减数+减数+差=2×被减数=200,解得被减数=100。在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。初级算例:
10
(被减数) -(减号) 6(减数) =(等号) 4(差)...
小学数学
答:
从
被减数
-减数= 差 推导出 被减数 =减数 +差 被减数 +减数+ 差=80得到:2倍的被减数=80 所以:被减数=40 所以:减数+差=40 因为差比减数少
10
那么2倍的减数=40+10=50。所以减数=25 差=15
差和
减数都是16
,
被减数是多少
?
答:
差和
减数都是16
,
被减数是
32 32-16=16
一个减法算式,如果
被减数
和减数都增加
10差是多少
?如果被减数减少20要...
答:
在一个减法算式里,
被减数
和减数同时增加相同的个数它们的
差是
不变的,如果被减数减少20时要使差不变减数必须也同时减少20,这样这减法算式的差才能相等。因增加一个数又减去相同的这个数等于没有增与减的意思,所以差不变。如:
10
-2=8与(10+5)-(2+5)=8,他们的差都等于8没有变吧。
...减数与差的比是二分之一:三分之一,
被减数是10
,
差是
( )
答:
差是
4。减数与差的比是1/2:1/3,化成整数比是3:2;已知
被减数是10
,因为差加减数等于被减数,即3+2=5,那就是说把被减数平均分成5份,差占它的2份,即2/5.差就是10x2/5=4
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3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
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