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被减数是8减数是6差是多少
两数相减的
差是6
,如果减数不变,
被减数
增加8,那么
差是多少
?
答:
8+6=14 答:
差是
14。
被减数是
18
减数是6差是多少
答:
被减数是
18,
减数是6
,那么差就是18-6=12。
差是6
,
减数是8
,
被减数是多少
怎么列算式?
答:
被减数
-8=6 被减数=8+6=14
被减数8
看成
6减数
十位3看成5差是390问正确
差是多少
答:
差是
390,减数十位3看成5所以,如果减数没看错,就应该加回20,也就是390+20=410
被减数8
看成6,6减5是不可能得出9的,所以被减数看错的并不是十位数。如果是个位,则正确差应该是410+2=412 如果是百位,则正确差应是410+200=610 我们验算一下,本来是840-230,正确差是610,看错成640-250...
被减数
和
减数都是8差是多少
?
答:
差和
减数都是8
,
被减数是
: 16。被减数=差+减数=8+8=16。有理数的减法法则:1、有理数的减法,对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减,而是把它转化为加法,借助于加法进行计算,其关键是正确地将减法转化为加法,再按有理数的加法法则和运算律计算。2、将减法转化为加法时,注意两变,即“...
14-
8
=
6
什么是得数什么是个数?
答:
算式14-8=6中,14是
被减数
,8是减数,6是差,也是得数。
减数是6差是8被减数是多少
,这道题怎么跟一年级学生讲解
答:
你你,很高兴回答你的问题,可以这样给孩子说:
被减数
-减数 = 差 ,也就是假如有一堆苹果,掉了6个,还剩下8个,原来有
多少
个?就是把吃掉的加上剩下的就是原来的啦。
减数和
被减数都是6
,差数
是多少
答:
减数和
被减数都是6
,
差是
0。
已知:
被减数
+减数+差=6
减数是6
问
差是多少
?
视频时间 21:36
减数是6差是8被减数是多少
,
答:
你你,很高兴回答你的问题,可以这样给孩子说:
被减数
-减数 = 差 ,也就是假如有一堆苹果,掉了6个,还剩下8个,原来有
多少
个?就是把吃掉的加上剩下的就是原来的啦.
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减数和被减数都是6差是多少
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