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装在套子里的人一等奖教案
小英雄雨来的
教案
答:
三、
教学
过程(一)揭示课题。(二)学生用较快的速度阅读课文,边读边思考下列问题:1.这篇课文记叙了一件什么事?故事发生在什么时期、什么地点?从题目上可...推推搡搡——形容粗暴的推人的样子。劫难——很大的灾难。鞘(qi4o)——本课指装刀的
套子
。趔(li8)趄(qi6)——形容脚步歪斜,站不稳的样子。有志不...
有关于契诃夫的资料,特别是 《凡卡》以一课的资料!
答:
其代表作《变色龙》《
装在套子里的人
》,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词;后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。 契诃夫创作后期转向戏剧,主要作品有《伊凡诺夫》(1887)、《海鸥》(1896)、《万尼亚舅舅》(1896)、《三姊妹》(1901)、《樱桃园》(1903),这些作品反映了俄国1905年大...
新年给六年级学生家长的祝福语
答:
、国家、省、市、区级各类比赛,分别
获奖
192人次和206人次;本学期期末考试,各年级进步明显,成绩喜人。...20、此时此刻,我的心潮起伏;在这一年之中,你们为了各自的孩子付出了不知多少的心血,给我们
的教学
带来...59、在线教育乱的跟袄
套子
样,淮北家长究竟还能不能给孩子报? 60、♥长命百岁,越活越年轻! 61、把握...
《
装在套子里的人
》
教案
设计
答:
《
装在套子里的人
》是高中语文教材(人教版)必修五第一单元的第二篇课文,下面是我给大家带来的《装在套子里的人》
教案
设计,希望对你有帮助。 语文课文《装在套子里的人》教案设计 第一课时
教学
目的: 1、了解作者及背景。 2、熟读课文,分析结构。 3、了解沙皇统治下御用文人的丑恶嘴脸。 教学重点:了解背景,...
装在套子里的人
答:
教学
要点 一、理清小说结构,分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。 二、初步体会小说的讽刺意味。 整体感知 《
装在套子里的人
》写于1898年。小说主人公别里科夫是一个典型的“套中人”形象。 教学 步骤 1.导人新课 老师出示讽刺诗《“老掌柜”难舍芭蕉扇》 “老掌柜”难舍芭蕉扇 陈显荣 要我换电扇,且慢复...
装在套子里的人
答:
教学
要点 一、理清小说结构,分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。 二、初步体会小说的讽刺意味。 整体感知 《
装在套子里的人
》写于1898年。小说主人公别里科夫是一个典型的“套中人”形象。 教学步骤 1.导入新课 老师出示讽刺诗《“老掌柜”难舍芭蕉扇》 “老掌柜”难舍芭蕉扇 陈显荣 要我换电扇,且慢...
语文
教学
中的游戏
答:
在
教学
导入中,常有以下几种幽默处理方法:一、直观情趣的设置。随着现代化教学手段的运用,各种电化教学进入了课堂,使教学内容的显示更加生动具体,但除此之外,还可多方面地设置直观情趣教学。至今还记得高中时的一堂课——《
装在套子里的人
》,正当上课铃响,同学们静坐等待语文老师进入课堂时,语文...
什么是人文精神
答:
在有些学校,别说进度与试题,即使
教案
与教法,都要求统一,美其名曰“集体备课”。我不反对同事间的切磋,但我觉得,真正有效的合乎学术规律的交流,应该是民间的、私下的和非正式的。任何行政命令之下的研究,只能走向研究的反面。 改革开放以来,中国人的衣着,终于走出了“灰蚂蚁”的
套子
。大街上,美女靓男,我型我塑,...
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