00问答网
所有问题
当前搜索:
裴斯泰洛齐核心教育思想
以下阐述
教育
理论的著作和作者对应正确的是( )。
答:
【答案】:A、C、D 本题考查教育学发展中人物和著作的对应。《民主主义与教育》是杜威的作品,从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”。卢梭的代表作是《爱弥儿》,提倡自然主义
教育思想
,认为开...
《
教育
世界》简介
答:
开始各期全文详载日本各项
教育
法规、条例各类教科书,教育专著达 100多种;继后又系统介绍欧美各国的教育理论,教育事业发展的历史和现状,捷、英、法、德、瑞士等国著名教育家J.A.夸美纽斯、J.洛克、J.-J.卢梭、 J.H.
裴斯泰洛齐
、J.F.赫尔巴特、F.W.A.福禄贝尔等的传略和专著(如《爱儿》《...
教育
有哪些作用?
答:
所以教育对人的发展的作用,就在于发展天赋的潜藏在体内的能力的萌芽。而且“只有依赖于教育,人才能成为人。”
裴斯泰洛齐
关于教育发展说中还包含了和谐教育的思想。他所说的“发展”是包括了儿童道德、智慧和身体各方面均衡的和谐的发展,他说:“我的初等
教育思想
,在于依照自然的法则,发展儿童道德和...
有关于道德的名言
答:
这种儿童道德
教育
的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——
裴斯泰洛齐
20、道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱...
如何理解学校
教育
权和学生受教育权
答:
新兴的资产阶级提出“天赋人权”、自由、平等、博爱等口号,
教育
领域也开始了“‘地心说’向‘日心说’”的转变(夸美纽斯语,即“教师中心”向“学生中心”的转变),教育法学理论被赋予了人性或人的理性的内涵,在夸美纽斯、洛克、卢梭以及
裴斯泰洛齐
、赫尔巴特等人的政治理想或教育理论中,“人人生而平等”,儿童在理论...
棣栭〉
<涓婁竴椤
48
49
50
51
52
53
54
55
56
76
其他人还搜