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西方启蒙思想的特点
席卷欧洲大陆得
启蒙
运动主张什么?带来有啥作用
答:
法国伟大的
启蒙思想
家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家,也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多,但其影响却相当广泛,尤其是《论法的精神》这部集大成的著作,奠定了近代
西方
政治与法律理论发展的基础,也在很大程度上影响了欧洲人对...
概述近代中国学习
西方的
历程
答:
中国近代
思想
解放潮流呈现以下三大
特征
: 第一,近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、
启蒙
和救亡相连,体现了强烈的反封建反侵略性质。 第二,学
西方的
历程是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“文化” 不断深化的复杂历程。 第三,中国人民对西...
欧洲
启蒙思想
家
答:
法国伟大的
启蒙思想
家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家,也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多,但其影响却相当广泛,尤其是《论法的精神》这部集大成的著作,奠定了近代
西方
政治与法律理论发展的基础,也在很大程度上影响了欧洲人对...
近代文化
思想的
演变经历了哪几个阶段
答:
主张共产主义,建立社会主义国家。洋务运动前期,魏源提出“ 师夷长技以制夷”的思想,向西方学习。洋务运动引进西方先进技术,开办工厂。戊戌变法人们学习
西方思想
(
启蒙思想
)辛亥革民学习西方思想(启蒙思想)孙中山领导革命,解放人们思想。新文化运动前期宣传民主与科学,后期宣传马克思主义与俄国十月革命。
中国近代
思想
解放潮流
的特征
是什么?
答:
特征
:近代中国人学习
西方
是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“
思想
文化”不断深化的历程。近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强,学习西方和抵制侵略、
启蒙
和救亡相连,体现了强烈的反封建反侵略性质。近代中国对西方文化的认识经历了一个由被动接受(...
1900年到1930年中国的社会局面是什么样的?
答:
1900年到1930年中国的社会局面是半殖民地半封建社会。1900年的八国联军侵华战争和1901年签订的《辛丑条约》,最终使中国完全成为半殖民地半封建社会。一方面,拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为“使馆区”,界内不许中国人居住,由各国派兵保护;总理...
在智者运动的背景中,有一条“解决实际问题的需要”,怎么理解
答:
思想:全部兴趣集中于道德哲学 这种倾向与雅典的政局和智者的出现有直接的关系 反对智者忽视道德、追求功利的主张 在强调人类的理性、否认绝对权威方面与智者一致 贡献:第一次在哲学意义上发现了“自我”对理性的尊崇、对思想自由的追求,与18世纪
启蒙思想的特点
极为相似。70岁背叛死刑,择死:既服从了...
为什么在明末清初出现了一大批的
思想
家
答:
在统治着国家,官僚集团对皇权产生了强烈的冲击,封建统治秩序也需要调整,新的思想应运而生。3、随着城市经济的发展,人口向城市的集中,市民阶级在明朝可以说已经产生 并发展壮大了,他们对经济、地位、文化的要求也不断攀升。4、随着东西方经济交流不断加强,东西方的文化接触也日益频繁,
西方启蒙思想
...
西方启蒙思想
传入中国的时间
答:
其实在林则徐和魏源的作品中都有对
西方启蒙思想的
评述。二次鸦片战争后在早期维新派王韬、郑观应、冯桂芬提到了西方的自由民主制度,真正形成体系并在社会上产生影响是在十九世纪90年代。康梁掀起的我戌变法。
西方
法律文化的起源和发展及
特点
答:
三、近代
西方
文化 这一时期发生的文艺复兴、宗教改革带来了人类
思想
大活跃,大解放,在这一时期,其文化的主要精神是人文精神、个人主义、新教精神。1、人文精神 文艺复兴与
启蒙
时期的基本精神是人文精神。文艺复兴是以批判中世纪宗教的黑暗为起点的,针对中世纪宗教中只有上帝而没有人的状况,提升人的地位,...
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