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西方近代化探索历程
如何正确理解中国
近代化
的
历程
答:
新文化运动的宣传阵地是《新青年》,新文化运动高举的旗帜是民主和科学。(4)要求学生回答中国
近代化探索历程
中,中国向
西方
学习的内容发生了怎样的变化,理解分析材料可知,近代学习西方经历了:向西方学习技术——向西方学习制度—向西方学习思想的历程,经历了由表及里,由浅入深的过程。点评:本题难度...
近代
以来中国主要学习了
西方
哪些内容
答:
第三阶段:文化层次。主张把“德先生”和“赛先生”请进来,开始了“五四”新文化运动。但西方文化具有两面性:肯定性——现代性、工业化文明;否定性——强权、霸权和侵略性形象(经济危机和世界大战使人们对之又望而生畏)。马克思主义源自于西方,是
西方现代化
工业文明的思想产物,同时又揭露和批判了...
中国
近代化
的
探索历程
是什么?
答:
这一阶段,主要是洋务派领导了洋务运动,迈出了经济
近代化
的第一步;政治近代化尚未提上议事日程。同时,由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。二、整体发展阶段(1895年甲午中日战争后到1927年大革命失败)这一阶段,也是最重要的阶段。学习
西方
先进的科技文化与变革...
中国
近代化
的发展
历程
是怎样的?
答:
自1840年鸦片战争之后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,在面临国破家亡,亡国灭种之际,中国人民为了挽救民族危亡,摆脱民族困境,开始了向
西方
学习的
历程
。梁启超在《五十年中国进化概论》一文中,曾把中国人学习西方,追求
近代化
的历史过程分为三个阶段。 第一阶段,从器物技术上感觉不如西方,遂有以“中体西用”为指导...
中国
近代化
的
探索
经历了怎样的过程?有什么特点?
答:
中国近代化的发展
历程
及阶段特征 (一)起步阶段(1840—1895)1840年发生鸦片战争以后,传统受到了现实的严峻挑战,中国人对近代化的探索开始了。1895年甲午中日战争的惨败,表明以洋务运动为代表的清政府的
近代化探索
失败。1、经济上:地主阶级改革派林则徐、魏源“师夷长技以制夷”;地主阶级洋务派领导...
中国
近代化
进程实质是向
西方
学习的过程,其学习内容发展有何特点?_百 ...
答:
一方面西学在中国落户,是
西方
列强政治、经济、军事侵略不可分割的组成部分,是伴随着中国从一个独立的主权国家沦为半殖民地、半封建国家而来的;另一方面,它又与中国的有识之士为争取民族生存,维护国家主权,向西方寻求救国真理,促进中国
近代化
所做的努力
探索
密不可分。二者犬牙交错,在中国近代“西学...
中国
近代化
的
探索
过程中先进中国人向
西方
学习经历了哪些变化?回首近代...
答:
拜托你说清楚点!!只好答多一点了...中国
近代化
的
探索
过程的特点:由表及里,层层递进。学习方面的变化:从科技到政治,然后是思想。感悟:中国人民具有不懈的探索精神;资本主义道路在中国走不通;无论地主阶级,资产阶级都不能改变中国半殖民地半封建的社会性质,只有中国共产党才能救中国,只有社会主...
近代化探索
四件大事
答:
洋务运动:是中国
近代化探索
的开端。清朝统治阶级中的某些有识之士,如奕欣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人,改变了夜郎自大的态度。他们试图向
西方
学习先进的科学技术,以维护清朝统治。于是,从十九世纪60年代开始,洋务派以“自强”、“求富”为口号,“师夷长技”,大张旗鼓地举办近代军事工业和...
如何
探索
中国
近代化
的
历程
?
答:
探索
:地主阶层的洋务运动和戊戌变法。农民阶级的太平天国运动,资产阶级的辛亥革命。原因。1、洋务运动:第一,只是学习
西方
的先进科技,没有从根本上认识东
西方
政治体制的差别。第二,只是发展军事工业和少量重工业,没有发展关乎国计民生的轻工业。第三,阶级局限性,只是在不触动统治的基础上进行学习。...
简述中国1919年以前经历了哪几次
近代化
的
探索
答:
在1919年以前,中国
近代化历程
由学习
西方
的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。第一阶段:学习西方军事器物 洋务运动 领导代表:在中央以奕为代表;在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。派别:...
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