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观书有感其一后两句比喻
观书有感其一
主要讲了什么意思?
答:
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作
比喻
,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。
《
观书有感
》全诗以什么做
比喻
?形象地表达了作者什么感受?
答:
《
观书有感
》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来.”它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读...
观书有感其一
和其二的共同点是什么?
答:
《观书有感》其一、其二的共同点是:都是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的治学道理。
观书有感 其一
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。其二 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。译文 其一 半亩大的方形池塘像一面...
观书有感其一
的全诗赏析
答:
特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”
两句
,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来
比喻
不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发,...
观书有感
是一首什么名诗
答:
第一首诗借景喻理,借助池塘水清因有活水注入的现象,
比喻
要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借事说理,借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。
观书有感
二首
其一
半亩方塘一鉴开...
《
观书有感
》是一首有哲理性的是人们常用哪
两句
来
比喻
?
答:
哲理句:问渠那得清如许,为有源头活水来。 意思:要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
观书有感其一
意思
答:
《
观书有感
》是南宋朱熹创作的一首七言绝句。这首诗描绘了作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一句借景抒情,以池塘要不断地有活水注入才能永不干涸
比喻
思想永远活跃,比喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。第二句用“问渠那得清如许”设问,说明“观书”的缘由,正面点...
朱熹在《
观书有感
》里(
其一
)中发出怎样的感慨?
答:
发出了学无止境的感慨。《
观书有感
二首》的第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,
比喻
要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。
《
观书有感
》把什么
比喻
什么?
答:
以“源头活水”喻圣贤之书是人们的精神之源 源头活水
比喻
知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断学习运用探索,才能使自己永葆先进和活力,就像水源头一样;清如许的含义指的是只有不断学习不断积累,才能使自己在社会生活的发展认识中保持较清醒的头脑,适应社会的发展 ...
朱熹写的读书
有感
最后
两句
经常被人们用来
比喻
什么?
答:
朱熹是南宋著名的大诗人,他曾经写过《
观书有感
》,最后
两句
是“问渠那得清如许,为有源头活水来”就是用来
比喻
知识要经常更新
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