00问答网
所有问题
当前搜索:
观书有感其一的感情
李白关于阅读的诗句
答:
(宋 朱熹《
观书有感
》)六、乐趣 木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。 地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。 (元 翁森《四时读书乐》冬) 春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。 燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。(民...
关于多多读书的诗句
答:
但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》) 8.读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》) 9.昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《
观书有感
》) 10.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 ...
关于读心的诗句
答:
(宋 朱熹《
观书有感
》) 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》) 读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》) 读书破万卷,下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 —— 王贞白...
诗歌鉴赏的表达方式有几种,是什么?
答:
朱熹《
观书有感
》里的“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”陆游的《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目,更上一层楼。”修辞:诗文中运用修辞手法,其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。要发现修辞,直接说明...
有乜关于学习的诗吖?
答:
半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《
观书有感
》)昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)关于学习乐趣的:木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,...
表达过去现在未来的诗句
答:
4、《
观书有感
》【宋】朱熹 问渠那得清如许,为有源头活水来。 5、《长歌行》汉乐府民歌 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 3.形容
感情
的诗句有哪些 1、人到情多情转薄,而今真个不多情。——纳兰性德<;摊破浣溪沙> 2、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——唐·元稹<;离思五首> 3、...
形容打破僵局的诗句
答:
——唐·李白《行路难·
其一
》释义:相信总有一天,能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!5、向来枉费推移力,此日中流自在行。 ——宋·朱熹《活水亭
观书有感
二首·其二》释义:以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。 6、会当凌绝顶,一览众山小。——唐·杜甫《望岳》释义...
哲理诗有哪些?
答:
【题目】琴诗(宋 苏轼) 【诗词原文】若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听? 【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想
感情
、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,...
学子在外求学的诗句
答:
观书有感
宋-朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许, 为有源头活水来。 劝学 孟郊 击石乃有光,不击元无烟。 人学始知道,不学非自然。 万事须已运,他得非我贤。 青春须早为,岂能长少年。 劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早, 白首...
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中融什么与什么于一体
答:
●“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”(北宋·朱熹《
观书有感
》)池塘因有活水而清澈见底,那么人之学习呢?诗句告诉人们,只有不断地从书本、实践中汲取新的营养,才能保持知识的更新,达到更高的境界。● 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(北宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》)词人...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜