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观书有感其二的思想感情
观书有感其二
表达了作者怎样
的思想感情
答:
这首诗用水上行舟作对比,说明读
书有
个循序渐进的过过程,要在渐进中穷尽事理,初学时需要“推移”之力,到后来探得规规律,懂得事理之时,就能“自在”而行了。作者在这首诗中是讲读书的方法,用一种比喻的方法,很通俗告诉了人们怎样读书。
观书有感
其一
其二
表达了诗人怎样
的情感
答:
第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持
思想
的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。《
观书有感二首
》是宋代学者朱熹的组诗作品。
观书有感其二的
道理是什么?
答:
全诗:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。译文:昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地顺漂。《
观书有感二首
》是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象...
朱熹《
观书有感二首
》
其二
表达了什么道理
答:
第
二首
诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。《
观书有感
》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。全文:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来...
朱熹的
观书有感其二的
中心
思想
是什么?
答:
朱熹的《
观书有感·其二
》中心
思想
:艺术创作是需要灵感的。《观书有感·其一》【作者】朱熹 【朝代】南宋 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会...
《
观书有感
》这首诗表达了诗人怎样
的感情
?
答:
第
二首
诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。《
观书有感
》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。全文:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来...
观书有感二首
其二全诗赏析和意思
答:
《
观书有感其二
》诗意:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘大船就像一片羽毛一般轻盈。以往花费许多力量也不能推动它,今天却能在江水中央自在漂流。原文:《观书有感其二》朱熹〔宋代〕昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。(蒙冲 一作:艨艟)向来枉费推移力,此日中流自在行。本诗借助形象喻理。它以泛舟为...
《
观书有感二首
其二》这两句诗表达了什么道理?
答:
第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持
思想
的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。《
观书有感二首
》是宋代学者朱熹的组诗作品。
观书有感其二的
诗意是什么?
答:
翻译:昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地顺漂。全文:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。《
观书有感二首
》是宋代学者朱熹的组诗作品。借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作...
观书有感其二
这首诗描写了哪些景色,蕴含了怎样的哲理
答:
全诗:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。译文:昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地顺漂。《
观书有感二首
》是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象...
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