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观沧海虚实结合的好处
曹操的
观沧海
全诗原文
答:
诗人运用
虚实结合
,寓情于景的手法,借大海的形式抒发了建功立业的政治抱负,表现出博大的胸怀和豪迈的气概。诗人表达了什么感情?
观沧海
通过描写沧海的雄伟景象,表现了诗人博大的胸怀和建功立业的抱负。本诗的写作特色:全诗没有直接抒情的诗句,而是把情完全包含在景物描写中,描写海上实景,写出了大海壮阔...
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》采用
虚实结合的
手法,这首诗写实的诗句...
答:
1.杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 为写实 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 为写虚 2.可以看出作者胸怀大志 碣石 大海 和天地间的一人 凌然之气扑面而来 3.
观沧海
为一篇借景抒情的代表作 而后者则为触景生情 抑或为睹物思人
怎样理解
观沧海
这首诗情景
结合的
特点
答:
虚实结合
,动静结合
观沧海
教案
答:
2、写一篇表达自己豪情壮志的诗歌或散文,运用情景交融,
虚实结合的
方法。 六、齐诵结束(或背诵结束)
观沧海
教案三 一、教学目标 知识目标:积累语言词汇,揣摩其语言魅力;理解诗的内容,领会诗人在诗中所寄寓的情感。 能力目标:掌握鉴赏古诗的方法,学习借景抒情、情景交融的艺术手法,提高对古诗的审美鉴赏力。 情感目...
观沧海的
资料
答:
《
观沧海
》是曹操的名篇,是他征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。
七年级语文
观沧海
优秀教案范文
答:
1.
结合
注释,想一想作者是在什么情况下来到碣石山?他的精神或心情怎样?诗中第一二句中哪个字最能表现他去
观沧海的
精神状态和情形得的?可以换成其他字吗? 2.全诗以哪个字展开来写景的? 明确:观 七年级语文观沧海优秀教案范文三 课题 观沧海 课型 新授 课时 1 授课者 教材分析 《观沧海》是人教版七年级语文上...
1.简要分析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的思想内容并指出其...
答:
《
观沧海
》完全是把情包含在景中的,寓情于景中。《观沧海》的字里行间都洋溢着饱满的激情。“水何”六句虽然是在描绘生气勃勃的大海风光,实际上在歌颂祖国壮丽的山河,透露出作者热爱祖国...在这首诗中,景和情是紧密
结合
着的。前面已经表明,作者通过写沧海,抒发了他统一中国建功立业的抱负。这种...
观沧海
教案(备课笔记)
答:
明确:借景抒情,托物言志,
虚实结合
,动静结合。 1. 丰富奇特的想像。 《
观沧海
》这首诗最大的亮点就是诗人在表现沧海之壮观、之雄伟时,他除了直接描写大海本身之外,还从浩瀚壮阔的海景展开想像写出了“日月之行,若出其中”“星汉灿烂,若出其里”这样的佳句。表现出了沧海吞吐日月蕴含群星的气派。读到这里,我们...
观沧海的
意思和写景顺序
答:
观沧海
" 是古代文学中常见的表达方式,意为观察大海。这个表达通常用来写景,强调大海的壮丽、宏伟和永恒,以表达作者对大自然的敬畏和对生命的沉思。写景的顺序可以根据创作需要而有所不同,但以下是一种可能的写景顺序:1.引子:开篇可以通过简短的引子引出要描述的大海场景,引起读者的兴趣。2.描述海...
观沧海
中统领全篇的是哪一个字
答:
表现手法:借景抒情、情景交融、
虚实结合
、想象夸张。5、“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”运用了什么写法?这样写有什么作用?运用了动静
结合的
写法。通过描写海水和山岛相互映衬的形象,显示了大海的辽阔和宏伟气象,为展现作者的的博大胸襟做铺垫。6、这是一首写景抒情...
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