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观潮从远到近的顺序
课文《
观潮
》按什么
顺序
来写的?
答:
课文《
观潮
》按:时间
顺序
写的,先写:潮来之前,再写:潮来之时,最后写:潮来之后。潮来前(静)海面风平浪静,岸上人山人海;潮来时(动)人声鼎沸,山崩地裂;潮来后(静)余波依旧,风号浪吼。《观潮》介绍了自古以来被成为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好...
观潮
是按什么
顺序
写的?
答:
课文《
观潮
》按:时间
顺序
写的,先写:潮来之前,再写:潮来之时,最后写:潮来之后。潮来前(静)海面风平浪静,岸上人山人海;潮来时(动)人声鼎沸,山崩地裂;潮来后(静)余波依旧,风号浪吼。《观潮》介绍了自古以来被成为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好...
观潮的顺序
是怎样的?
答:
《
观潮
》整篇课文是按照时间
顺序
写的,即潮来前--潮来时--潮来后。描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
观潮
按
顺序
写了什么内容?
答:
课文《
观潮
》按:时间
顺序
写的,先写:潮来之前,再写:潮来之时,最后写:潮来之后。潮来前(静)海面风平浪静,岸上人山人海;潮来时(动)人声鼎沸,山崩地裂;潮来后(静)余波依旧,风号浪吼。《观潮》介绍了自古以来被成为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好...
《
观潮
》是按
从远到近的顺序
来描写潮水的吗?
答:
《
观潮
》第三段到第四段是从形状、颜色、声势三个方面描写潮水的,按
从远到近的顺序
。原文(第三、四段):午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边...
观潮的顺序
是什么?
答:
观潮
》一文中,作者是从江潮的(声音)和(形态)两个方面对潮来之状进行描写的,写出了江潮(气势雄伟壮观)的特点.是按时间顺序来写的,
依次从
:“潮来前”,“潮来时”,“潮过后 小学三年级观潮第三段,作者按
从远到近的顺序
,从形状、颜色、声势 三个方面 来描写潮水:1、形状:一条白线;逐渐...
观潮
按什么
顺序
写的 先写 再写 最后写什么
答:
课文《
观潮
》按:时间
顺序
写的,先写:潮来之前,再写:潮来之时,最后写:潮来之后。潮来前(静)海面风平浪静,岸上人山人海;潮来时(动)人声鼎沸,山崩地裂;潮来后(静)余波依旧,风号浪吼。《观潮》介绍了自古以来被成为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好...
《
观潮
》这篇课文按照什么
顺序
描写了大潮景象?
答:
顺序
:潮来之前、潮来之时、潮来之后。本文记叙的是一次
观潮的
盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
《
观潮
》
的顺序
?
答:
课文《
观潮
》是按照时间
顺序
来描写钱塘江大潮的,读者会浮现出一幅壮观的画面。文章描绘了潮水来临前,人们等待潮水的场景;接着,描写了潮水汹涌而来时的壮观景象;然后,描绘了潮水退去后的情景。整个描写过程由远及近,再由近及远,给人一种非常立体和身临其境的感觉。在读者的脑海中,浮现出一幅...
课文《
观潮
》是按什么
顺序
写的?
答:
《
观潮
》是按由
远到近的顺序
写的,抓住了来潮时是声音、样子、气势等特点来进行描写的。《观潮》这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序,通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子,以及人们的情绪变化,把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前,使人发自内心地感叹:钱塘江大潮不愧为--...
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