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观潮的重点是什么
观潮
文言文通假字
答:
时】方出神【正】方七百里【面积】观:
观潮
【观看(动词)】天下之伟观也【景象(名词)】仅:仅有“敌。 3. 【《观潮》八年级上册
的重点
词解释·通假字·一词多义·古今异义和 (一) 通假字: 通假 读音 字义 例句 出处 要——邀 yāo 邀请 便要还家 《桃花源记》 具——俱 jù 详尽 具答之 《桃花...
观潮
古诗文解释
答:
《
观潮
》教案第一课时教学目的1.读难生字字音,掌握"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的意思,疏通文意。2.整体理解课文内容,理清课文结构。教学
重点
:目标1、目标2教学难点:目标1教学步骤:一、课前三分钟:(3分钟)1、按学号说自己一则新闻。2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。(目的在于促使学生...
s板四年级语文《
观潮
》试讲教案
答:
理解各段主要内容,并能抓住
要点
准确概括段意。 步骤: 1.理清文路,划分段落。 请大家打开书,快速默读一遍课文,看看作者是按照
什么
顺序写的,可以分为几段? 2.分段细读,学习第一段。 方法:默读。 要求:边默读边思考:作者在这一段里交代了什么?主要描写了什么? 学生应弄懂,交代了
观潮的
时间——农历八月十八日...
《
观潮
》一文中哪一部分是详写?
答:
作者第一次经过“鸟的天堂”,
重点
刻画大榕树的美丽:先写远看榕树的情景,再写近看榕树时枝干和绿叶的情态,展示出大榕树的勃勃生机。在饱含情感的描写之后,作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树!”作者第二次来到“鸟的天堂”,文中写了鸟声、鸟影,让人应接不暇;写了鸟的形态──大、小...
初二语文上册课本苏教版文言文《
观潮
》!!追加100分
答:
浙江之潮,天下伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线,既而渐进,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极豪雄。”观看钱江潮,南北两岸均可。南岸的
观潮
地带都在沙地范围之内,尤以青龙山、赭山一带称佳。每年八月中秋至十九日这几天,几十里之外的红男绿...
写作的顺序
是什么
?
答:
描写的景物总有个顺序、有层次、有
重点
:想一想景物间有
什么
关系;景物内部各部分的之间有什么关系…… 顺序:或由远到近,或由近到远;或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。 定点换景:我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深...
如何落实语文核心素养
答:
我认为,语文素养在课堂上应当帮助学生对于文中
重点
词、句、段,依靠文本,通过多种形式的反复诵读来培养学生良好的语感能力,再学一点古汉语,发挥语文以理服人,以情动人的长处。如在学习《长城》时,学到那一句“单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着...
白洋潮 多次描写
观潮
者反应,有何作用
答:
写作者与朋友在白洋
观潮的
经过,
重点
描述了潮到塘后的雄伟气势和壮阔场面.写大潮水.很有层次,是作者感觉中的层次:首先是,视觉由远渐近.先是“潮头一线”,起得平实,此其一.稍近,则“隐隐露白”,渐渐增加了形容:“如驱千百群小鹅,擘翼惊飞.”此其二.再近,则“渐近喷沫,冰花蹴起,如百万雪狮蔽...
《
观潮
》课文原文
答:
三、创设情境,体会观潮人的感受 通过创设情境,让学生设身处地的体会到观潮人的急切、激动的心情。因此,我设计这么几个问题:如果你就是观察人中的一员,想到就要见到大潮了,你心情如何?你会怎么做?
观潮的
人群又是怎么做的呢?四、通过“读、悟、议、赏、再读”,
重点
体会潮来时壮观景象。潮来...
关于
观潮的
诗句三句即可
答:
满江红·钱塘
观潮
清·曹溶浪涌蓬莱,高飞撼、宋家宫阙。 谁荡激,灵胥一怒,惹冠冲发。点点征帆都卸了,海门急鼓声初发。 似万群风马骤银鞍,争超越。江妃笑,堆成雪;鲛人舞,圆如月。 正危楼湍转,晚来愁绝。城上吴山遮不住,乱涛穿到严滩歇。 是英雄末。 6.描写“观潮”的诗句有
哪些
1. 《观潮》 宋代 ...
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