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观潮钱塘江大潮的景象
观潮
这篇课文写了
钱塘江
写出了
大潮的
什么?
答:
《
观潮
》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元。千百年来,
钱塘江
以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后
的景象
,描写了
大潮
由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到...
观潮的
课文描写了什么样的画面?
答:
读课文你脑海里出现了的画面如下:课文《
观潮
》是按照时间顺序来描写
钱塘江大潮的
,读者会浮现出一幅壮观的画面。文章描绘了潮水来临前,人们等待潮水
的场景
;接着,描写了潮水汹涌而来时的壮观景象;然后,描绘了潮水退去后
的情景
。整个描写过程由远及近,再由近及远,给人一种非常立体和身临其境的感觉...
钱塘江大潮
是怎样
的景象
?
答:
钱塘江大潮
真是非常壮观。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次
观潮
的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后
的景象
,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了
大潮的
奇特、...
观潮
课文介绍了什么?
答:
《
观潮
》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江
钱塘江大潮的
雄伟壮观
的景象
。课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望
的情景
,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美,词汇丰富,句子变化错落有致,读来令人如临其境,如闻其声。这...
《
观潮
》是从哪两个方面介绍
钱塘江大潮的
答:
从声音和距离两方面描写
钱塘江大潮
时的雄奇壮观
景象
。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江
观潮的
事。
观潮
中潮来前、潮来时、潮来后
的景象
有何不同?
答:
1、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马电竞好,当然飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马电竞好,当然飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得。2、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水...
观潮
这样课文写出了
大潮的
什么
答:
《
观潮
》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元。千百年来,
钱塘江
以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后
的景象
,描写了
大潮
由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到...
钱塘江大潮
写了哪些景物,写出了大潮怎样的气势?
答:
“是浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”出自《
观潮
》这篇文章。这句话运用了比喻的手法,具体而形象地写了在近处观察
钱塘江大潮
时,听到的声音和看到
的景象
,充分体出了大潮浩浩荡荡的气势。作者:周密,朝代:南宋。
观潮
这篇课文写了
钱塘江
写出了
大潮的
什么特点
答:
《
观潮
》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元。千百年来,
钱塘江
以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后
的景象
,描写了
大潮
由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到...
从哪些方面描写了
钱塘江大潮
答:
从声音和距离两方面描写
钱塘江大潮
时的雄奇壮观
景象
。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江
观潮的
事。
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