水调歌头的朗读技巧?答:明月、几时有,把酒,问,青天.不知,天上宫阙.今夕,是,何年.我,欲乘风归去,又恐,琼楼,玉宇.高处,不胜寒.起舞,弄清影.何,似在人间.转,朱阁.低,倚户.照,无眠.不应,又恨.何事,长向别,时圆.人,有悲欢,离合.月,有阴晴,圆缺.此事,古难全.但愿,人长久.千里,共,婵,娟.\x0d\x0a朗诵技巧...
《水调歌头·明月几时有》教学案例答:明月与诗词好像天生就结缘,明月激发诗兴,诗词随明月而发,相伴而留香千古,在众多咏月的诗词中,苏轼的《水调歌头》被公认为中秋词中的绝唱,这节课我们就来鉴赏这首词(板书课题)。 二、美读意境 通过多次朗读,让学生熟悉文本,读的琅琅上口,读出情韵。 1、听读—感受意境。 2、练读—按自己喜欢的方式读,读出...