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认识的辩证发展过程
辩证
唯物主义的
认识
论是能动的反映论,这句话是正确的嘛?(急用)
答:
”(《列宁选集》第2卷第715页)与此相反,马克思主义哲学把
辩证
法应用于反映论,应用于
认识过程
的发展,揭示了认识在实践中产生,由感性上升到理性,再由理性到实践这样一种能动的
发展过程
,既坚持了唯物论,又坚持了辩证法,从而科学地说明了
认识的
本质及其发展规律,克服了形而上学唯物主义认识论的直观性....
辩证
唯物主义是一种什么样的观点?
答:
实践是检验认识是否正确的标准。历史观点:强调历史是一个不断变化
发展的过程
,历史的发展是由各种矛盾相互作用推动的。历史的发展是人类认识自然和改造社会的过程。总体而言,辩证唯物主义强调对事物发展和
认识的辩证
看待,认为事物的发展是矛盾相互作用的结果,主张通过实践来认识和改变世界。
试述矛盾的普遍性和特殊性
辩证
关系的原理及其现实意义
答:
意义:是关于矛盾问题的精髓 相关分析:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物
的发展过程
中存在着自始至终的矛盾运动,矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。承认矛盾普遍性是坚持彻底
辩证
法的前提,矛盾分析方法是
认识
事物的根本方法。任何事物...
感性
认识
和理性认识是
辩证
统一的,主要体现在( )
答:
理性认识也可以转化为感性认识。这种相互转化是一个不断循环往复的
过程
,也是人类认识不断深化和提高的过程。总之,感性认识和理性认识是
辩证
统一的,它们相互联系、相互促进、相互转化。只有正确处理感性认识和理性
认识的
关系,才能更好地认识和理解事物,推动人类认识的不断
发展
。
[简答题] 结合哲学基本问题,分析马克思主义哲学与慧能大师哲学的...
答:
事物
发展过程
中的肯定因素和否定因素.
辩证
的否定观和形而上学的否定观.否定之否定.事物发展的前进性和曲折性.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡. (三)辩证唯物主义的认识论 1.以实践为基础的能动的反映论 实践的含义和基本形式.实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性.
认识的
主体和客体的基本含义及其...
辩证
唯物主义认为,
认识的
本质是( )
答:
辩证
唯物主义认为,
认识的
本质是主体在实践基础上对客体的能动的反映。1、认识的主体是人,人具有主观能动性。在
认识过程
中,人们会根据自己的经验、知识、价值取向等因素对客体进行选择、加工、理解和解释,从而形成对客体的认识。2、认识是在实践的基础上产生的。实践是认识的来源和基础,人们通过实践...
矛盾的普遍性和特殊性
辩证
关系原理的意义是什么?
答:
这一原理的意义在于:首先,矛盾的普遍性和特殊性
辩证
关系原则揭示了事物
发展
规律中的普遍性和特殊性的统一。在
认识
世界
的过程
中,必须充分认识事物的普遍性和特殊性、共性和个性,以便把握事物的本质特征和发展规律。其次,这一原则还指导了正确辨证地处理问题的方法,教导人们用全局眼光看待问题,考虑问题的...
求高中政治哲学
答:
1、〖原理内容〗:唯物
辩证
法认为,世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。2、〖方法论〗:要求我们注意分析和把握事物存在和
发展
的各种条件。我们在
认识
世界和改造世界
的过程
中,既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要...
如何理解唯物论
辩证
法和
认识
论三者的统一
答:
3、 坚持一切从实际出发是彻底的唯物主义一元论的根本要求 主观和客观的统一和实事求是。解放思想、实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓。
认识过程
中
的辩证
运动 (一)认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系 感性认识及其特点;理性认识及其特点;感性认识与理性
认识的
辨证统一;唯理论与...
实践和
认识的辩证
关系原理及其现实意义
答:
事物本质与规律的认识是,在实践基础上,一个艰苦的反复的
过程
。---人们应当不断的发挥主观能动性,深化认识,扩展认识,把认识向前推移。要正确认识事物的本质与规律,必须培养科学的思维方法。要坚持以矛盾分析法为核心的分析与综合相结合的思维方法。实践是
认识的
来源,
认识发展
的根本动力,认识的最终目...
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