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记叙文主要内容概括公式
小学语文中
概括
大意
的
方法
答:
①要素综合法(
记叙的
六要素):(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)→谁干什么怎么样? ②标题法:根据文章的标题,加以补充。 ③段意连接法:把各段的段落大意连起来,稍加整理; 2、文章从哪几个方面写了这个
内容
,请你简要
概括
出来。 方法:把握文章大意,抓住关键字、词、句加以概况。如:《家园落日》,概括...
如何
概括
叙事性散文和写景状物课文的
主要内容
答:
概括
文章
主要内容
的方法:法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至...
写作文基本
内容
是什么
答:
写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。 如《飞夺泸定桥》就可以这样来
概括主要内容
。3、问题概括法。 作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,我们可想一想,作...
小学阶段
概括
文章
主要内容
的方法有哪些?
答:
概括
文章
主要内容
的方法:法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至...
六种
概括
文章
主要内容
的方法
答:
有的文章的题目能高度
概括
了文章
的内容
,对它稍加扩展充实,就得到了文章的
主要内容
。要素归纳法
记叙文
一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素,并合理组织它们,这就是主要内容。层意归并法有时候文章中的一个段落中的几层意思是相互并列的,无主次之分,概括自然段段意的时候,就要把文中...
概括的
三要素
答:
四、问题串连法 我们在阅读文章的过程中,要注意培养边读边提出问题的习惯和能力,这样有助于我们归纳文章的
主要内容
。如果我们能在阅读中,依据文章的顺序,提出相应的问题,我们就可以按问题
概括
出课文的主要内容了。五、概括要素法 大家要记住,凡是写人、记事的
记叙文
,都具有时间、地点、人物、事件(...
初中语文阅读知识点
答:
并进行个性化的评价和鉴赏”等知识点和能力点。考查知识点
概述
:第一、了解
记叙文的
六"要素",即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用,有助于从整体上把握文章
的内容
。第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型:以...
记叙文
阅读怎么答
答:
(一)
概括
类1、概括文章
主要内容
因为
记叙文主要
是通过人的言行和事情的经过来表达一定的中心思想,所以在一般情况下,做此类题目一定要先搞清楚文章的六大其本要素。即:〔1〕人物,即文章记叙的人物对象。写记叙文,必须明确要写的是什么人;读记叙文,也必须清楚作者写的是什么人。〔2〕事情,即要告诉读者发生了什么事...
记叙文的
要点
答:
标题成份还限制了作文
的
文体、
内容
、主题、人称等。如《知识就是力量》,限制写议论文。而《一件应该忘记的事》,限制了写
记叙文
。 1.对标出取材范围和内容重点的标题,分析每个词的含义,再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》:“给我”,是指与自己有关;“教益”,要在作文中表明事件的教育意义,是题眼或...
什么是
记叙文
?
答:
记叙文的
特点 记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为
主要内容
;通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心。 记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴。写记叙文要做到以下几点: 第一,要...
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