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记念刘和珍君每段概括
如何理解《
记念刘和珍君
》的写作思路?
答:
从写作的缘起出发是常见的思路,为什么关于写作缘起说了那么多的话,也就是为什么思路在第一、二部分老围绕这一点展开?可以看出,作者借写作缘起这个话题,把发生惨案两周来各方面的动态都
概括
进去了.爱国力量方面,学校举行追悼会,程君深情地怀念着
刘和珍
,可见正义力量并没有屈服于段政府的淫威,他们照样悼念...
纪念刘和珍君
全文
答:
呜呼,我说不出话,但以此
记念刘和珍君
!发表于一九二六年四月十二日《语丝》周刊第七十四期 刘和珍(1904—1926)江西南昌人,北京女子师范大学英文系学生。杨德群(1902—1926),湖南湘阴人,北京女子师范大学国文系预科学生。张静淑(1902—1978)湖南长沙人,北京女子师范大学教育系学生。受伤后经医治...
《
记念刘和珍君
》课文中找出写刘和珍的文字并思考他是一个怎样的人...
答:
《
记念刘和珍君
》在四十余被害的青年之中,刘和珍君是我的学生。学生云者,我向来这样想,这样说,现在却觉得有些踌躇了,我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。她的姓名第一次为我所见,是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长,开除校...
记念刘和珍君
课文原文 关于记念刘和珍君课文原文
答:
虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。呜呼,我说不出话,但以此
记念刘和珍君
!
鲁迅《
纪念刘和珍君
》,给下边3段各写一个标题(以对联的形式)
答:
三 逝者永诀 生者长悲 四 国人凶残难置信 民族衰亡诚可悲 五 政府如狼似虎 血痕触目惊心
请简要分析《
纪念刘和珍君
》一文的思想感情。
答:
《
纪念刘和珍君
》中鲁迅先生的情感是深刻而复杂的。我认为贯穿全文的感情为:(1)对刘和珍君等一类进步青年牺牲的深切哀悼、惋惜以及对她们的热情讴歌(2)对黑暗社会的憎恶和批判。鲁迅先生强调“有写一点东西的必要了”,却又感觉到“我还有什么话可说呢?”他想说的应是很多的,但现实的黑暗又使...
《
纪念刘和珍君
》记叙刘和珍的事迹在哪几个
段落
答:
记念
”的主体,第六、七部分探究这一次请愿运动对于将来的意义.这是文章的结构框架,透过这结构框架,可以看到文章的内在思路:文章起点是写作本文的缘起,即为什么要写这篇文章,然后记述
刘和珍
生平事迹和遇难经过;在叙事的基础上再深入一步,总结“三一八”惨案的教训,指出这一惨案对于将来的意义.
鲁迅在《
纪念刘和珍君
》中的情感分析
答:
《
纪念刘和珍君
》作者情感分析 在本文中,鲁迅先生的情感是深刻而复杂的。我们小组同学认为贯穿全文的感情为:(1)对刘和珍君等进步青年牺牲的深切哀悼、惋惜以及对她们的热情讴歌;(2)对黑暗社会的憎恶和批判;(3)对民族生存和发展的坚定信念和强烈期望。在文中,鲁迅先生一再强调“有写一点东西...
给《
纪念刘和珍君
》每一节拟小标题
答:
1、写作的缘由:
纪念
死者。2、写作的目的:唤醒庸人,牢记血债。3、描写记忆中的
刘和珍君
。4、记叙刘和珍遇害的消息。5、记叙刘和珍遇害的经过。6、总结“三一八”惨案的教训。7、说明这次惨案的意义。
纪念刘和珍君
全文字数
答:
是记念吧 字数2344 字符数 (不计空格) 2347 字符数 (计空格) 2463
记念刘和珍君
一 中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?
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