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讲四书五经的弊端
国学
有什么坏处
答:
国学最大
的弊端
是不合时宜。其中唯心主义的东西也非常突出,国学经典中的唯物主义思想也是朴素的唯物主义,不够系统完善。国学经典全部产生于我国奴隶社会,特别是漫长的封建社会,其中的糟粕是社会制度造成的。比如,“三从四德”就是最典型的为封建专制服务的,是最大的糟粕。
中国传统文化
弊端有哪些
答:
孟子讲“浩然之气”,限于人格独立;庄子推崇“逍遥游”,限于精神自由。中国传统文化的第二个
弊端
是缺乏科学精神。首先,我国古代关心的是人伦和社会而不是自然界。“
四书五经
”不谈科学,科举考试也不考科学知识。被李约瑟称为“最具科学精神”的道家,产生的一些科学成果不过是追求长生术的副产品。在...
儒家
的弊端
是什么呢?
答:
秦始皇焚书坑儒后,加之汉字尚处于雏形,不具备准确表达的功能,正统的儒家思想已基本消失。董仲舒提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”,强调以儒家思想为国家的哲学根本,杜绝其他思想体系。汉武帝采纳了他的主张。从此儒学成为正统思想,研究
四书五经的
经学也成为了显学。此时,孔子已死三百余年。
是否让现在的小孩读“
四书五经
”?
答:
不能,时代不同了,
四书五经
是讲仁和问的,现在已经用不上了,如果是说读书的话,那就要读咯,不读就不能在社会立足
为什么古代人都要读
四书五经
?现代人为何读的少了?
答:
尤其是以朱熹的四书集注为标准。为了科举考试能够考得上,但凡读书人都是要读
四书五经的
,不但要读,而且要读的很熟练。基本上举子们都能达到熟读成诵的程度。而且封建正统文化,就是以程朱理学为主。读书人也好。封建皇帝与官员也罢,几乎人人都要读四书的。因为四书里面的内容都是讲治国安邦的大道理。
四书五经
是否值得现代人一读?
答:
首先
四书五经
一直是中国传统文化中的精粹,是历代文人学者修身立命之所在,身为一个中国人,不读点四书五经,实在愧然!1、读的顺序推荐:四书部分:大学—论语—孟子—中庸;五经部分:易—书—诗—礼—春秋;当然这是推荐的顺序,你可以按照自己读诵学习时的具体情况加以调整,不必那么教条死板的。2、...
孩子学国学
有什么坏处
答:
四书五经
在古代是历朝君王假以利用统治臣民的工具,有许多观点论述不附合现代社会的需要,甚至是糟粕。所以我们在学习的过程中应多思考,以社会发展进步的眼光取其精华,古为今用。例如:子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”统治者借此标榜自己是道德教化的化身,神化个人威信,以愚弄百姓,达到“君教臣死,臣...
四书五经
要不要看?
答:
《四书》是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》《五经》是指:《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》
四书五经
是我国古代饿文化瑰宝,都值得一看,但是你是高中生,都看时间不允许。我也是在大二才全部看完的。高中时段结合高考要求,建议你看;《论语》、《孟子》 《诗经》、《礼记...
四书五经
读后感
答:
就决定在这里工作。经过几个月的工作和学习,我开始慢慢的反省自己以前的所作所为,明白他们是多么的不容易。后来老板又跟我们讲了《
四书五经
》里面的知识,使我更加的懊悔,以前心中的怨恨消失得无影无踪。现在我要不断激励自己,认真学习文化知识,在工作中锻炼成一个真正的标兵 ...
大家对小学生读
四书五经
怎么看
答:
平等,民主,科学等观念已经深入到孩子们的心里了,对他们来讲,看
四书五经
,只是熏陶,而不是清式教育。家长也担心,看四书五经会不会让孩子们到最后不会讲话了?唉,有这种想法的父母真是脑子进水了。这
有什么
啊?只要孩子能开口讲话,他不就是能讲话吗?表达能力是来自他所接触的社会和身边的人,...
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