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论述先秦儒家哲学的发展概况
先秦
诸子思想
答:
2、墨家 是中国古代主要
哲学
派别之一,约产生于战国时期。创始人为墨翟。墨家是一个纪律严密的学术团体,其首领称“巨子”,其成员到各国为官必须推行墨家主张,所得俸禄亦须向团体奉献。墨家学派有前后期之分,前期思想主要涉及社会政治、伦理及认识论问题;后期墨家在逻辑学方面有重要贡献。3、
儒家
又称...
先秦
早期
哲学
思想对中国传统文化的影响
答:
出现了原始的阴阳、五行观念,对自然界的变化作了某些唯物主义的解释,表现出无神论的倾向,同时
发展
了朴素辩证法的思想。伯阳父、史伯、管仲、医和、子产、晏婴、史墨等人,可以称为
先秦
诸子前
哲学
思想的主要代表。③诸子哲学。春秋末年,孔子创立
儒家
学派,是中国哲学进入诸子百家之学的开端。在春秋战国...
先秦
思想对中国现代文化的影响
答:
出现了原始的阴阳、五行观念,对自然界的变化作了某些唯物主义的解释,表现出无神论的倾向,同时
发展
了朴素辩证法的思想。伯阳父、史伯、管仲、医和、子产、晏婴、史墨等人,可以称为
先秦
诸子前
哲学
思想的主要代表。③诸子哲学。春秋末年,孔子创立
儒家
学派,是中国哲学进入诸子百家之学的开端。在春秋战国...
先秦儒家
情论研究内容简介
答:
、《中庸》、《易传》以及《荀子》等关键儒家著作中情论的深入剖析,生动展现了先秦时期不同儒家学派中“情”这一概念的交融与演变历程。它揭示了“情”在
先秦儒学
中的理论价值,尤其是其内在的真挚、诚信和无伪特质,对于理解和解决当前社会与人生问题,以及构建新的生活
哲学
模式具有重要的现实意义。
先秦
各个
哲学
流派的道论的异同
答:
先秦
各个
哲学
流派的道论的异同如下:一、儒家道论 儒家强调“仁”的道理,认为凭借智慧和德性可以引导天下人民和维持社会秩序。
儒家的
道论主要是从伦理、政治、礼仪和文化等方面来阐述。儒家思想,是先秦诸子百家学说之一,
儒学
具有开放包容的特性,儒学具有经世致用的特性,周公及三代礼乐,乃后起儒学之...
儒家
思想导论内容简介
答:
《儒家思想导论》是一部深入探讨
儒家哲学的
著作,它涵盖了丰富的历史和理论内容。首先,章节详细解析了
先秦
时期的儒家思想,特别是孔子的核心理念——仁与礼。这部分着重展示了孔子如何从古代的礼乐制度出发,
发展
出他独特的仁礼思想,强调了仁、礼和孝道的重要性。在《论语》和《孝经》中,读者可以进一步...
先秦儒家的
道德世界内容简介
答:
儒学,作为曾经主导中国历史的意识形态,其魅力吸引着人们的关注。尽管学术界对此有着不同的见解,但总体上,对其赞誉之声占据了主导。
先秦儒家的
道德
哲学
以人为核心,赋予人对万物的主导权,然而这种理念导致了过于强调个人能力,期待通过个人的善行来改造社会和天下,却忽视了社会制度的构建。这种倾向导致了...
董仲舒的新儒学是对
先秦儒学
的继承和
发展
,其
哲学
核心思想是?
答:
董仲舒的新儒学是对
先秦儒学
的继承和
发展
, 但相对先秦儒学有很多自身的特点。(一)“大一统”为董仲舒的新儒学中政治
哲学的
核心。汉景帝时代,出现了吴楚七国之乱,统一的国家将面临着分裂的危险。董仲舒认为,重要的问题是要巩固集中统一的政权,防止分裂割据的局面出现。董仲舒从儒学经传中寻找统一的理由...
儒家
教育
发展
的不同阶段及其特点
答:
唔...我写得比较简单 春秋时期孔子创立
儒家
学说,
儒学
勃兴,教育思想是有教无类,代表作六经,战国时期孟子荀子丰富
发展
了儒家思想,儒家思想体系更加完整,更能实行社会需要 汉朝儒学成为正统思想, 儒学教育方面:儒家经典成为国家规定的教科书,舟专门研究传播五经的"博士" 教育为儒家垄断 ,太学兴盛,...
先秦儒家
文化对当今社会的影响:先秦儒家代表人物
答:
二、
先秦儒家
思想对中国教育的影响 中国教育思想史上对于教育与政治的关系的模式,分为三种:政教合一,政本教末,政教分离,其中以儒家为代表提出的政教合一在中国教育史上占主要地位。儒家认为教育不是孤立存在的,必须以社会
发展
为基础,提出“富而教之”在《论语•子罕》中提到,后来有提出...
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