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评课可以从哪几个方面入手
小学语文
评课从哪几个方面
评
答:
评课入手
的
方面
:1、评课要肯定优点,对教学中的不足也要进行剖析,以资借鉴。2、应找准课堂观察重点,准确、细致地观察课堂教学中学生的学习状态和教师的教学行为,把教师的行为与学生的活动联系起来评价,从学生的学习状态、学习成效评价教师的教,以学论教。3、
可以
联系自己平时的教学实践,把听课的感受...
教师教学如何
评课
答:
导语:教师教学如何
评课
?我们评教学思路,一是要看教学思路设计,符合不符合教学内容实际,符合不符合学生实际;二是要看教学思路的设计,是不是有一定的独创。教师教学如何评课 通常,教师的教学基本功包括以下
几个方面
的内容:(1)看板书:好的板书,首先,设计科学合理,依纲扣本。其次,言简意赅,...
如何进行
评课
答:
四、
评课
方法: 1、评教学目标 教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量一堂课好坏的主要尺度。所以,评课首先要评教学目标。 首先,从教学目标制订来看,要看是否全面、具体、适宜。全面,指
能从
知识、能力、思想情感等
几个方面
来确定;具体,指知识目标要有量化要求,能力、思想情感目标要有明确要求,...
教师
评课
应该
从哪几个方面
去评?
答:
认真研读下面的
评课
标准,所有的课型都要从下面
几方面入手
。评课标准 评课作为一种质量分析,首先应该有一种质量标准。这就如同一种产品的质量验收,在验收应有质量标准一样。什么是一节好课的评价标准,因为学科不同,年级不同,地区不同,每次评课的目的任务不同,很难有一个通用的标准。一节课的评价...
如何就一堂语文课进行
评课
,主要
从哪几个方面
来评
答:
三、从教学程序上分析 教学目标要在教学程序中完成,教学目标
能不能
实现要看教师教学程序的设计和运作。缘此,
评课
就必须要对教学程序做出评析。教学程序评析包括以下
几个
主要
方面
。 1、看教学思路设计 写作要有思路,写文章要有思路,上课同样要有思路,这就是教学思路。教学思路是教师上课的脉络和主线,它是根据教学内容...
评课
评什么?
答:
二、评教学思想教学思想是教学行为的灵魂,是教学实践和教学价值观的体现。教学思想的优劣,不仅决定着教学行为的方向,还影响着教学效果的好坏。所以,针对课堂教学的成功与失败,首先,应从教师教学思想
方面
做出肯定与否定的评析。具体来说,从教学的宏观模式来看,是素质教育的模式,还是“应试教育”的模式;是对...
幼儿园
评课从哪几个方面
评
答:
幼儿园
评课方面
如下:自我评价、同行评价和上级评价。自我评价是指教师对自己的工作进行反思和总结,发现不足并加以改进;同行评价是指教师之间相互观摩、交流经验,互相提出建议和意见;上级评价是指园长或主管领导对教师的工作进行监督和考核。
同课异构从哪些
方面
进行
评课
答:
但是课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解,三位老师的着重点不同,学生接受水平不一样,教学方法也有所不同各有春秋。但三位老师都能突出了重点,突破了难点,抓住了关键。三、从教学程序上分析 三位老师教学设计和教学过程设计,思路层次分明,结构严谨...
评课
要注意哪些
方面
呢?
答:
科学
评课
用语优缺点及建议 教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自然,举止...
作为一名小学语文教师,
可以从
哪些
方面
去
评课
答:
评课
前要充分准备,理清思路,抓住要点.切忌面面俱到、轻重不分、条理不清.重点要从一下
几个方面
分析得失,提出改进意见.(一)教学目标设定 教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度.1、教学目标设定,是否全面、具体、适宜.全面是指教学目标的设定,不
能
只设定单一的...
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