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词义演变的结果
如何理解汉字
词义的演变
过程?
答:
词义演变的
途径有以下几种:1、词义的扩大:指词义所概括的对象范围扩大。比如,河原来专指黄河,后来泛指一切河流;狗原来专指犬,后来也指一切的狗。2、词义的缩小:指词义所概括的对象范围缩小。比如,金原来泛指一切金属,后来专指黄金;谷原来泛指一切庄稼,后来专指稻谷。3、词义的转移:指词义从...
初中课本上没学过的文言文,但必须掌握的简单的有哪些
答:
一词多义是语言的普遍现象,是
词义演变的结果
。一个词刚出现的时候只是用作一定的事物、现象、性质或行为的名称,但在语言发展的过程中它会逐渐获得一些新的意义,这样便形成了一词多义。如【师】(1)古之学者必有师:(名词,老师)(2)巫医乐师百工之人:(名词,作“专门技艺人”讲)(3)吾师道也:(名词活用作动词,...
古今
词义变化
分为哪五种?
答:
五、感情色彩
变化
古今词义在
演变
历史进程中,褒贬意义相互转化的现象,叫做
词义的
感情色彩变化。如“能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”(《邹忌讽齐王纳谏》)中的“谤”是“批评议论”之义,而今天的“谤”却是“恶意中伤”之意,已由中性词
转变
为贬义词。还有大家熟悉的“先帝不以臣卑鄙”(...
小升初语文文言文知识点归纳
答:
一词多义是语言的普遍现象,是
词义演变的结果
。一个词刚出现的时候只是用作一定的事物、现象、性质或行为的名称,但在语言发展的过程中它会逐渐获得一些新的意义,这样便形成了一词多义。 如【师】 (1)古之学者必有师:(名词,老师) (2)巫医乐师百工之人:(名词,作“专门技艺人”讲) (3)吾师道也:(名词活用...
古今
词义的
发展大致可分为哪几个方面?
答:
词义的发展变化大致可分为以下几个方面:(一)词义的扩大:是
词义演变
中最常见的现象。(二)词义的缩小:词义的缩小主要是范围的缩小。(三)词义的转移: 一个词,本来指甲类事物,后来发展为指乙类事物,前后所标指 的事物客观上没有必然联系或者看不出二者之间关系。
词义的演变
答:
转移是指词语所指对象发生变化的现象,如涕原指眼泪,后来转指鼻涕;升格和降格则是指词语在感情色彩或语体色彩上的变化,如卑鄙原指地位低下,后来转指品德恶劣。
词义的
演变受到多种因素的影响,包括社会历史、文化背景、语言环境等。社会历史的变化是推动
词义演变的
重要因素之一,如随着科技的发展,电脑、...
古今
词义的
发展大致可分为哪几个方面?
答:
词义的发展变化大致可分为以下几个方面:(一)词义的扩大:是
词义演变
中最常见的现象。(二)词义的缩小:词义的缩小主要是范围的缩小。(三)词义的转移: 一个词,本来指甲类事物,后来发展为指乙类事物,前后所标指 的事物客观上没有必然联系或者看不出二者之间关系。
造成
词义演变的
原因是什么?
答:
人们认识发展:人们认识的发展而发现新的事物概念:镭、电子、核子、中子、原子。认识由浅到深导
词义
深化:云、水、光。认识由粗到细致,促使同义词发展:废除、解除、消除、铲除。语言系统内部矛盾运动:词汇系统是一个关系网络,如果一个发生
变化
,就会使整个平衡失调,从而引起系列变化,又出现新的平衡...
词义
是如何形成和发展的?
答:
2、符号的选择:在形成概念之后,人类需要选择一种符号来表示它们。在语言中,这种符号就是词汇。人类在选择词汇时,通常会考虑它们的音、形、义等方面的特点,以便能够最准确地表达概念。3、
词义的演变
:随着时间的推移和社会文化的发展,词义也会发生演变。有些词的词义会扩大,有些会缩小,有些甚至会...
语文常谈语法和语音的
变化
?
答:
四、关于词义的演变
词义演变的结果
有三种,那就是词义的扩大、缩小和转移。词义的扩大是指有些词原来概括和应用的范围比较狭小,可是后来它概括和应用的范围比以前广泛。词义的扩大有两种不同的类型。一种类型是一个词的一个义项概括的范围扩大了,“手”原来是指身体的一部分,后来扩大到指“人”,如“拖拉机手”。
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词汇或词义演变的结果