00问答网
所有问题
当前搜索:
词作为音乐文学
论述题:北宋词发展的进程
答:
词从晚唐五代出现并发展,到宋代达到顶峰。词的第一个繁荣期出现在北宋,同时也涌现出一批一流的大家和作品。从“伶工之词”、“小道”发展到全盛,这其中经历了一个繁杂曲折的过程,北宋词的发展可以分为三个时期。 第一时期从宋初960年到宋真宗前期1008年。 这段时期局部战争不断,社会风气和
文学
风气处于酝酿之中...
如何在中国
文学
抒情传统中去理解戏曲的艺术特色
答:
什么是戏曲
音乐
?这个问题很难用几句话说得清楚。顾名思义,戏曲音乐是指戏曲里的歌唱与伴奏。但这并不能
作为
我们对这个问题的答案,因为这除了说出一个人所共知的现象外,并不能使我们得到什么新的东西。戏曲为什么要有音乐,为什么没有音乐就不成其为戏曲?戏曲音乐又是怎样的一种音乐,它与其它...
文化一词的起源
答:
梁启超在《什么是文化》中称,“文化者,人类心能所开释出来之有价值的共业也”,这“共业”包含众多领域,诸如认识的(语言、哲学、科学、教育)、规范的(道德、法律、信仰)、艺术的(
文学
、美术、
音乐
、舞蹈、戏剧)、器用的(生产工具、日用器皿以及制造它们的技术)、社会的(制度、组织、风俗习惯)等等。广义的“文化...
词在宋朝只是“非主流”,它如何击败诗、文,登顶宋
文学
宝座?_百度...
答:
宋代的许多作家,们是效仿着唐朝诗人的
文学
形式去的创作,效仿他的主题或者效仿他的设计风格,可是效仿缺乏了许多自身该有的特点,因此诗文这类文章体裁在宋代没有得到特别好的充分发挥,还是没能再次被制造出传统。词一开始起起源于民俗,本来就
作为
一种演唱旋律,通常用以杯觥交错、开怀畅饮的饮宴时时刻...
提高小学语文古诗词教学质量的有效途径论文
答:
内容仅供参考,欢迎阅读!提高小学语文古诗词教学质量的有效途径全文如下:【摘 要】 古诗
词作为
一种特殊的
文学
体裁,这部分内容不仅是知识教学的难点,也是帮助学生打下扎实的语言根基的教学素材。教师要善于结合作品背景,引领学生深入了解诗意;透过合理想象,帮助学生领会作品情感;深入拓展学习,促进学生深化...
格律诗词是中国宝贵的传统文化遗产,请简单分析诗、词从形式和内容上的...
答:
词牌和格律诗的区别就在于词牌是长短句,格律诗是五言四句、八句,七言四句、八句,排律(五、七言十句以上)。内容上的区别到了初唐,民族文化和
音乐
的融合史无前例,歌词面临着巨大的改革,但是在汉初,诗这种整饬形式因为音乐的跟不上,逐渐发展成为“徒歌”——朗诵
文学
开始出现。诗
作为
吟诵体已经...
苏轼的豪放派词风是如何形成的
答:
再加上北宋社会经济的发展,为新兴
歌曲
的发展提供了物质条件。由于词本身又具有长短句的形式,比较活泼自由,它突破了五言、七言诗的束缚,有利于表现和反映北宋当时日趋复杂化了的社会生活。因此,词这种
文学
样式本身已急需词人起来改变那种一花独放、一鸟独鸣的沉闷单调的局面。苏轼“如诗、如文、如天地奇观”④的豪放...
宋词是宋代的流行
歌曲
吗?
答:
六甲番人专注于中华传统文化的传播,今日为您介绍的是宋词,宋词是宋代的流行
歌曲
吗?宋词是如何创作的?一、宋词是什么?宋词是指宋代盛行的一种
文学
体裁,是中国古代文学一颗耀眼的明珠,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一,词句子有长有短,便于歌唱,...
诗歌的发展?
答:
《诗经》和楚辞,是后世诗歌发展的两大源头,在
文学
史上并称“风骚”,共同开创了我国古代诗歌现实主义和浪漫主义并驾齐驱、融会发展的优秀传统,并垂范于后世。 汉代前期,文人诗坛相对寂寥,民间乐府颇为活跃。“乐府”原指国家
音乐
机构,后代将乐府所收集与编辑的可以配乐演唱的歌辞也称为“乐府”。汉乐府民歌是汉...
青楼的宋词
答:
词是由诗发展而来的一种
音乐文学
,它上承于诗,下衍为曲,既有文学特征,又具音乐性,跟古代配乐的“乐府诗”可以歌唱是相类似的。所以词在宋代也曾被称为“乐府”,如苏轼的词集题名为《东坡乐府》、杨万里的词集题名为《诚斋乐府》等;而为了区别于古乐府,有时则称做“近体乐府”,如欧阳修的《欧阳文忠公集》...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
73
74
75
76
涓嬩竴椤
72
其他人还搜