00问答网
所有问题
当前搜索:
试述朱熹理的思想
朱熹的
理学教育
思想
属于什么主义
答:
以人为中心,"理"是人类社会的最高准则,也是人类所憧憬的人生最高境界,是精神的理。唯物主义:认为物质第一性,意识第二性,物质决定意识,世界的本质是物质的哲学理论。唯心主义:认为意识第一性,物质第二性,意识决定物质,世界的本质是意识的哲学理论。所以
朱熹的
理学教育
思想
属于唯物主义。
如何理解
朱熹的
“存天理,灭人欲”
答:
3、至于如何实现“存理灭欲”,
朱熹的思想
主要包括三个方面:1)“存理灭欲”首先要“认取那个是天理,那个是人欲”。朱熹说:“天理人欲,其间甚微。于其发处,仔细认取那个是天理,那个是人欲。知其为天理,便知其为人欲。既知其为人欲,则人欲便不行。” 只有通过明理,才能灭去私欲,所以...
宋代理学代表人物很多,其中在法律
思想
上最有影响的是___,他被称为...
答:
[ ② ] 朱熹的理学核心就是政治哲学,他所倡导的“理”就是治国之理,其理学思想是与政事治道紧密联系在一起的,也恰是
朱熹思想
所具有的深刻治道性,才使之能够成为引导中国封建社会后期几百年政治活动
的思想
规范。朱熹博大宏伟思想体系蕴涵了极为丰富的法律思想,与法家之学保持着千丝万屡的联系。从朱熹的言行,...
朱熹的
科学
思想
答:
科学
思想
朱熹
阐述“格物致知”时说:“上而无极、太极,下而至于一草一木一昆虫之微,亦各有理。一书不读,则阙了一书道理;一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。须着逐一件与他理会过。”“天地中间,上是天,下是地,中间有许多日月星辰,山川草木,人物禽兽,此皆形而...
朱熹的
理学是什么
答:
程朱理学。
朱熹
是理学
思想
的集大成者,在理学体系的完善与阐发上有特殊贡献。他认为理是存在的基础,物质性的气是第二性的,
理的
最高境界为太极。但他又认为理无气则不存,气无理亦不能存,二者紧密相关。
论
朱熹的思想
与诗歌
答:
这种诗“寓说理而不腐”,“惟有理趣而无理障”。这两首诗是为后人极其称道的,至今仍广为传诵。 干道八年(1172),
朱熹
作《斋居感兴二十首》,从“昆仑大无外”、“人心妙不测”、“大易图象隐”到“圣人司教化”等,其儒学
思想
比以往更系统,是对于寒泉时期思想的系统总结,从诗中可见其理学思想又上升了一个...
如何理解
朱熹的
“存天理,灭人欲”?
答:
3、至于如何实现“存理灭欲”,
朱熹的思想
主要包括三个方面:1)“存理灭欲”首先要“认取那个是天理,那个是人欲”。朱熹说:“天理人欲,其间甚微。于其发处,仔细认取那个是天理,那个是人欲。知其为天理,便知其为人欲。既知其为人欲,则人欲便不行。” 只有通过明理,才能灭去私欲,所以...
如何理解
朱熹的
“存天理,灭人欲”?
答:
非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人欲。”可见,朱熹所说的“人欲”是指那些超出了正当要求以及违反了社会规范的欲望。因此,朱熹并不是一概反对人的欲望,而是要人们正确区分天理与人欲。\x0d\x0a\x0d\x0a3、至于如何实现“存理灭欲”,
朱熹的思想
主要包括三个方面:\x0d\x0...
阳明心学——心即理
答:
王阳明提出“心即理”的时候,
朱熹思想
已经坐稳一哥地位,世人皆以朱熹为学术泰斗,以朱熹理学为成圣之道。王阳明通过亲身的实践证明了朱熹理学的不可行性,于是乎在这种情况下,用“心即理——向之求理于事物者误也”的说法,试图拨乱反正。告诉时人,不要去外物上求理,而该求理于心中,这才是我们...
朱熹
,作为程朱理学的集大成者,其
思想
的主要内容是什么?
答:
天人合一,同时也是儒家神学和王权的合法性基础。它是由北宋的兄弟(程昊、陈羽)创造的,而杨的弟子,后来被杨一代传了下来,其中三个是李东。然后
朱熹
在南宋。自然科学主要是由周敦义、张慎、萧勇两所儒学流派,从子、孟子的心灵儒学中继承而来。陈一川先生变得更加体贴,朱朱创造性地发展了伊川先生的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜