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诗歌事物形象知识总结
如何写好语文作文 唔,我先早马上升初三,想要找个人帮忙提高作文= =我...
答:
一、提高认识
事物
和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心,包括学习
知识
,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲...
高考语文古诗鉴赏全部问法的答题技巧
答:
一、鉴赏人物形象型 (1)什么形象;(性格特征+身份) (2)结合诗句分析形象的基本特征;(3)形象的意义。二、鉴赏
事物形象
型 答题步骤: 1)概括诗中所描绘诗中的主要物象 2)分析物象的特点,探求其象征意义 3)结合诗人自身的经历、思想感情剖析所托之情 二、鉴赏意境型(或景物形象)①描绘诗中...
高中语文怎么学,求具体
答:
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【高考】最大的问题就是文言文和
诗歌
鉴赏了,怎样提高?
答:
这个一下子提高是不可能的,靠的是平时的积累,你平时如果多看文言文,多读,多记提高自己的语感,这个拿分还是比较容易的,关键靠的是对整篇问题在理解透彻度。
体裁有哪几种
视频时间 00:34
庞德的意象派观点不包括
答:
庞德的意象派观点不包括发表议论和感叹。庞德是20世纪初期美国著名诗人、意象派
诗歌
运动的重要代表人物。他的意象派观点,强调诗歌创作应以具体的意象为基础,通过生动、准确的描绘,将诗人的情感与
事物形象
紧密结合,以达到含蓄、凝练的效果。在庞德的意象派观点中,他主张以客观事物为基础,通过感觉、观察和...
如何培养学生赏诗,写诗的能力
答:
诗歌形象
可以是人物形象,包括客观形象和主观形象(客观形象就是作者描写的人物,如《赤壁怀古》中的周瑜,主观形象是作品塑造的抒情主人公,如《雨霖铃》中逗我地的形象),也包含诗人从社会生活中提炼出来的事象(动作形象,如《约客》中的逗闲敲棋子落灯花地)、物象(
事物形象
,如《蝉》中的蝉)和...
...演奏各种乐器算不算艺术?剪纸,刺绣,
诗歌
呢?各类
答:
艺 审美 术 技术 有审美的技术 全算 只要到达一定的境界 也就是审美级别 不只是提到的这些 全算
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