00问答网
所有问题
当前搜索:
诗歌朗诵红烛视频
关于无私的爱的诗句
答:
4. 关于无私的爱
诗歌朗诵
1、《墨萱图·其一》元代:王冕 灿灿萱草花,罗生北堂下。 南风吹其心,摇摇为谁吐? 慈母倚门情,游子行路苦。 甘旨日以疏,音问日以阻。 举头望云林,愧听慧鸟语。 释义: 灿灿的萱草花,生在北堂之下。 南风吹着萱草,摇摆着是为了谁吐露着芬芳? 慈祥的母亲倚着门盼望着孩子,远行的游子...
你能给我推荐几篇适合
朗诵
的散文或
诗歌
么?(不要太脍炙人口的)谢谢...
答:
视频
作者 日报作者 知道团队 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 手机答题 我的 你能给我推荐几篇适合
朗诵
的散文或
诗歌
么?...江南的雨,你曾催生了多少美丽的诗歌啊!南宋蒋捷一首《虞美人?听雨》概括了人生的流转。“少年听雨歌楼上/
红烛
昏罗帐/壮年听雨客舟中/江阔云低/断雁叫...
有没有适合小学二年级
朗诵
的
诗歌
答:
《幸福是什么》幸福是什么 我来告诉你 幸福是妈妈怀抱中的偎依 幸福是课间休息时的嬉戏 幸福是明亮灯光下的学习 幸福是各科考试后的成绩 幸福是老师目光里的赞许 幸福是成长道路上的欢喜 ···幸福是什么 我来告诉你 幸福是一种感觉 永远在你我的心里 《一株紫丁香》踮起脚尖儿,走进安静的小院,...
我要找一些,感性的,深情的,略带有悲伤的长篇
诗歌
..
答:
红烛
啊!“莫问收获,但问耕耘。”作者简介闻一多(1899—1946), 原名闻家骅,湖北浠水人,中国现代诗人、思想家。1912年考入清华学校。1922年赴美留学,先后入芝加哥美术学院、科罗拉多大学美术系学习,同时创作了大量爱国思乡的
诗歌
。1924年,诗人的诗集《红烛》出版,奠定了诗人在中国现代诗歌史上的地位。1925年诗人回国,...
教师节班会内容
答:
活动形式:演讲,朗诵,讨论 主持人:龚xx,漆xx 参与人:全班同学 活动过程:一、
诗歌朗诵
:(由xxx、xxx等同学)诗歌材料链接 二、献给老师的节目:1、今天是我们老师的节日,让我们给老师送来一首歌《老师,谢谢你》(xx演唱)2、小品:《让我当一回老师》(由xx等负责)3、舞蹈:《
红烛
赞》梁xx...
谁能帮我找篇适合大学毕业晚会上老师
朗诵
的
诗歌
,要站在老师的角度,急需...
答:
1、这就是我们的称呼 作者——蓝魔之泪 说起我们的岗位呀,是多么普通 又是何等的 不,寻,常———这里,不是汽笛悠扬的海港,却见成群的海燕 展,翅,翱,翔,曾有多少勇敢的船队 从这欢乐的平台,下水,迎着拍天的大浪 齐刷刷地 竖起了远征的桅樯!这里不是 钻机隆隆的矿山,但却储存着 祖...
中学生
诗朗诵
稿
答:
白鹭是一首精巧
的诗
。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而,白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型的结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,...
急需“赞颂老师的
诗歌
”,要长的,多人一起
朗诵
答:
庆祝教师节
诗歌
一 是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?是...
二年级学生
朗诵
的
诗歌
答:
我们为希望歌唱 敬一:当黎明的光亮穿透厚重的云层,我们看到了---希望! 刘静:当鲜红的太阳从海面喷薄而起,我们看到了---希望! 小坡:当绿树摇曳出花蕾,当春天流动着鸟鸣,我们看到了---希望! 丽艳:希望是火种,点亮我们心中的灯; 李霞:希望是灯塔,指引我们前行的路; 艳艳:我们,17个...
急求在教师节适合全班同学合唱送给老师的歌或合
朗诵
的
诗歌
答:
教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节
诗歌
文章——老师,辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。
棣栭〉
<涓婁竴椤
16
17
18
19
21
22
23
24
25
涓嬩竴椤
灏鹃〉
20
其他人还搜