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话题作文素材和例文
教师资格证写作多少分合格?
答:
语言基本通顺、字迹潦草。四类文(20-10分)偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。五类文(10-0分)没有写完
作文
、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的
范文
。
写
作文
缺失情感
答:
1.不善于感受生活,缺少从生活中积累
素材
。 写
作文
时,先让学生构思,但他们总是双手抱头,唉声叹气,咬着笔杆不知道写什么好。是他们的脑海中很难搜索到与文章相关的材料和
话题
吗?不是,而是对日常生活中的一些琐事,没有仔细去揣摩和...
写
作文
如何避免堆砌
答:
解决这一问题的方法是积累
素材
。 平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写...【以书籍为
话题
的
作文
】以书籍为话题的作文。“物是人非事事休,欲语泪先流。” 面对着物是人非,面对着断香残...
写作角度的五种分类
答:
教材上的文章都是文质兼美的
范文
,它们有的属于同一个
话题
,但是立意的角度却不一样。选材角度每个人的生活经历、性格气质、受教育背景以及命运的不同决定了各自有不同的
素材
,因而在写作时,就会有不同的选材角度。文体角度出于...
初中阅读教学怎样善于捕捉写作特点
答:
琅琅上口的美文佳句;精妙奇巧的篇章结构;丰润有神的情感主旨,这都是学生吸取写作知识经验的好
素材
,是训练学生写作的“凭借”。这正如叶圣陶先生所说:“凭借这个例子,要使学生能够举一反三,练成阅读和
作文
的熟练技能。”所以语文教师在...
六年级第一单元
作文
答:
六年级第一单元
作文
篇3 教学目标 1、通过回忆与交流,丰富学生的见闻,积累写作
素材
;并能根据习作要求,生动再现假期...(一)、师生聊天,引出
话题
. 1、昨天老师从网上搜索了许多图片,想送给大家欣赏欣赏.看看你们能从这些图片中感受到什...
以温暖为题写
作文
500字左右
答:
3.变通。“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的,一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。 你写过“幸福”与“感动”有关的
作文
吗?变通一下也可。 4.定题。 如果是“
话题
”,最好不用话题作题目写,结合你的
素材
看,可以选一...
高考
作文
虚实结合的技巧解析
答:
这样的故事
素材
格调未免太俗气、太缺乏时代和生活气息。【
例文
解剖】
话题
:水的灵动,山的沉稳(2004年江苏高考
作文
题)《孔雀东南飞》新传 当刘兰芝第五次回首的时候,泪还是忍不住落了下来,黑漆漆的门紧闭着,一如仲卿...
高考背
范文
有用吗?(答案绝对是肯定的)那一定要背自己写的吗?
答:
当然如果你
作文
差到不通顺,那就得背原文了。我想不至于吧,否则其他科目也很难答那么高的。记记不同类型文章的写作套路,学点儿花活,每段开头用一些好句子,要打眼的。平实的文章在高考中并不讨喜,高考成绩和语文功底...
作文素材
今年即将80岁的车洪才老人
答:
例文
“轰隆隆!”望着窗外那不休不止的暴风雨,我的思绪仿佛随着无情的闪电飘走,往事如烟,让我回想起那记忆犹新的一幕……“哗啦啦……”突然间,天上下起了倾盆大雨。“幸好带了伞。”我喃喃自语地说着。我撑起了...
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