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该不该布置作业辩论赛
小学低年级
要不要
做书面家庭
作业
答:
《都市快报》记者 张一诺 前晚,金华市站前小学有一场
辩论赛
,主角不是孩子,而是8位家长。这一场辩论赛的主题是,“低年级学生到底
该不该
有书面家庭
作业
”,吸引六百多位家长到场助阵。2013年8月,教育部公布的《小学生减负十项规定》意见稿明确规定,小学低段不留书面式家庭作业,可
布置
一些适合小...
关于“学生双休日
要不要
写
作业
”的
辩论赛
```我是反方
答:
很多人就会留着空本子到周一去抄写他人的答案,这样就与
布置作业
的初衷相违背了,那么这个
作业布置
的还有意义么?因为你的辩题本身不具备
辩论
的因素,所以只能提供这么多想法了。总结起来就是两点,一是导致身心疲劳,而是导致懈怠思想。当然你可以发掘更多的论点。祝你好运 ...
第828季 112|“家庭
作业
由谁来
布置
”
辩论会
答:
乙方(王哲哲):有的学习资料是家长逼着买的,在内心根本就不想学习。甲方(贺佳乐):如果不学习,早晚会被社会淘汰,所以更要自己学会主动学习,提升自己的学习能力,所以家庭
作业应该
由自己来
布置
。男生没有有力的说服理由,拉拉队鼓掌。裁判合计分数,
辩论会
结束。老师:今天的辩论会大家表现都很精彩...
下周要举行班级
辩论赛
,主题是,小学生
该不该
作
作业
?我是反方,希望可以得 ...
答:
小学生
不该
做作业.小学应该是一个金色的童年,老师
布置
的
作业应该不
是用笔,用大量的习题,这样会把孩子禁锢在一个繁重的世界.现代小学生叛逆心理比较重,那么他们便会抱怨,不理解,从而厌恶学习.没有写的作业我们将干什么?我们就可以有时间接触大自然,多看书,做很多有趣的事情,这样知识面会更开阔.还有学习...
辩论赛
老师
布置
的
作业
是否百分这百写完词
答:
按理论来说老师是
不应该
给学生布置家庭作业的。但是学生的学习时绝大多数是被动学习的,没有明确的学习学习目标,学习有什么好处,所以不愿意花更多的时间去巩固当天所学习知识。孔子不是说“要温故而新”,很多新知识都是在旧知识的基础上开始的,所以教师
布置作业
其实为了让学生去巩固旧知识的目的的。
作业
多或少
辩论会
主持词和作业多的好处有哪些?只需回答一个,大家帮帮...
答:
我宣布——
辩论赛
,正式开始!首先让我们来听一听两方代表发言。(就是把3条或更多资料说出来)现在开始自由辩论。预备——开始(同时拍桌子)!【这一方面是让辩论手抢答】我上语言班,我们语言班里举行
辩论会
的时候就是这样。【
作业
多的好处】1、作业能巩固上课所学的知识,牢固自己的记忆,比如说【...
请大家帮忙想想,我们学校的辩题:小学生写
作业
利大于弊,还是弊大于利...
答:
正方: 做为学生,
应该
要写
作业
的.可以提高学习成绩,这也是对老师起码的尊重,这也是做为学生起码的礼貌.所以做为学生的你,是要写的,不管老师
布置
的作业有多少,你都要认真完成!这可以起到一个学完之后复习的效果 。反方:⒈每天写作业很烦 ⒉过多作业会导致学生因为写得晚而睡眠 ⒊孩子的天性是玩 ...
语文老师
布置
的
作业 辩论赛
谁能告诉我做
答:
回答:
不应该
,因为要是送给别人后、很有可能被人羞辱、在亲生父母身边虽过的不好、但能感到世间最温暖的父爱与母爱、这样才能健康成长
辩论
题目:小学生
作业
多好还是少好
答:
小学生自制力差,
作业
多可以让他们成绩提高。少好,压力就少,玩的时间就多了。
作业
多是否对学习有利的
辩论赛
答:
作业这个词在
辩论赛
的领域看,显然不能单单从老师
布置作业
给学生做的作业来打。作业一词基本解释 1. [School assignment;Homework;Task]∶教师布置的功课 家庭作业 2. [Work;Task;Operation;Production]∶为完成生产和军事训练任务等而布置的活动 野外作业 3. [Job]∶要求计算机完成的一个工作单元作业...
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