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诫子书中一词多义的字
非淡泊无以明志出自
答:
《
诫子书
》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。 在《诫子书》中,诸葛亮教育儿子,要“澹泊”自守,“宁静”自处,鼓励儿子勤学励志,从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说,...
《
诫子书
》通假字有什么?
答:
三国·诸葛亮《
诫子书
》通假字有:1、治:通“冶”,治:修养;修养性情。2、澹泊:通“淡泊”,内心恬淡,不慕名利。词类活用:1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志。2、广 非学无以广才:形容词活用为动词,增长。3、远 非宁静无以致远:形容词活用为名词,远大志向。
一词多义
:1...
学而时习之,不亦说乎的通假字
答:
三国·诸葛亮《
诫子书
》通假字有:1、治:通“冶”,治:修养;修养性情。2、澹泊:通“淡泊”,内心恬淡,不慕名利。词类活用:1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志。2、广 非学无以广才:形容词活用为动词,增长。3、远 非宁静无以致远:形容词活用为名词,远大志向。
一词多义
:1...
《
诫子书
》全文翻译的意思是什么?
答:
三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《
诫子书
》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名作。 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。 在...
诸葛亮写过一篇《
诫子书
》主要内容是什么?
答:
三国·诸葛亮《
诫子书
》通假字有:1、治:通“冶”,治:修养;修养性情。2、澹泊:通“淡泊”,内心恬淡,不慕名利。词类活用:1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志。2、广 非学无以广才:形容词活用为动词,增长。3、远 非宁静无以致远:形容词活用为名词,远大志向。
一词多义
:1...
学而时习之不亦说乎的通假字有哪些?
答:
三国·诸葛亮《
诫子书
》通假字有:1、治:通“冶”,治:修养;修养性情。2、澹泊:通“淡泊”,内心恬淡,不慕名利。词类活用:1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志。2、广 非学无以广才:形容词活用为动词,增长。3、远 非宁静无以致远:形容词活用为名词,远大志向。
一词多义
:1...
《
诫子书
》全文翻译的意思是什么?
答:
三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《
诫子书
》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名作。 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。 在...
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诫子书
答:
1
,品行;;同行 2意志、理想志向;;心情 3成就;;变化 4最后;;于是 5流逝;;驱遣,指使 1怠惰、散漫;;速度低 2陶冶;;管理 3时间、岁月;;24小时、天、1名次、主语 2动词、谓语 3形容词、状语 a 特点……不会 ,,好久不做,已经不懂题目啥意思了 ...
诫子书
原文翻译及赏析 诫子书原文翻译以及赏析
答:
《
诫子书
》是 三 国 时 期 政 治 家 诸 葛 亮 临终前写给他儿子 诸 葛 瞻 的一封家书。从文中可以看作出 诸 葛 亮 是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此
书中
。全文通过智慧理性、简练谨严
的文字
,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子...
诫子书
全文的意思是什么,翻译。??
答:
三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《
诫子书
》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名作。 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。 在...
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