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语文中的镜头特写是什么
写形形色色人的作文开头和结尾?
答:
严厉的老师等。2、描写议论式结尾 有人说爸爸是个书迷,其实这说法不准确,应该叫书虫才对。我的理解,书迷是对书着迷,如果不迷的时候,还会置身书外,而书虫是钻在书
里面
,几乎时时刻刻都会钻着,偶尔探出头来瞧一瞧,就又缩头回去了,大概书中成是它的家吧,爸爸就有点以书为家了。
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.这句话的理解和体会
是什么
意思
答:
意思是说蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么忍心马上分别,大家站在蒙古包外,望着一望无际的草原,在夕阳下,相互倾诉着惜别之情。写出了蒙汉两族人民友情深厚不忍分别,一直待到太阳偏西。赞扬了蒙汉民族团结。这一句进一步点明了让作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的自然之美和人情之美。这句...
小学
语文
课文 最后一分钟的原文
答:
烟尘中浮现出来的 长城的脸上,黄皮肤的脸上,
是什么
在缓缓地流淌——百年的痛苦和欢乐,都穿过这一滴泪珠,使大海沸腾!此刻,是午夜,又是清晨,所有的眼睛都是崭新的日出,所有的礼炮都是世纪的钟声。香港,让我紧紧拉住你的手吧 倾听最后一分钟的风雨归程,然后去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的 含...
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳
什么
意思?
答:
这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。涯,边际。天涯,天边,大地与天空相接的地方。这句话出自老舍的《草原》。老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予...
《观潮》这篇课文按照
什么
顺序描写了大潮景象?
答:
顺序:潮来之前、潮来之时、潮来之后。本文记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
初二
语文
导学标答
答:
B、作者写鱼先描绘出生动的画面,再加上拟人化的手法,虽只写动态,但描绘精细,呈现出一幅幅
特写镜头
。 C、末句把自己的喜悦心情跟鱼儿结合起来写,情景交融,意趣盎然。 D、这段话只用了40个字,就活灵活现地描绘出了潭水和游鱼的美景。 五柳先生传 2、 翻下列句子。 (1) 闲静少言,不慕荣利。 (2) 好...
怎样才能学好
语文
?
答:
以上是本人学习
语文
方法的简单归纳,愿我们能在互相交流中共同提高。 如何学好初中语文? 语文学习分四大部分 第一部分:语文基础知识 语文基础知识包括:字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识、文学常识五个方面。 知识要点 一、字 1.字音: 汉语拼音规则,及容易读错的字。 掌握带写规则的重点字,这些字的音节...
高考
语文
阅读题中问:小说中人物有怎么样的性格?请简要分析改怎样回答...
答:
所谓局部性的描绘,是作者对所写人物的肖像最有特征性部位的着意描摹。有点像电影
中的特写镜头
,最能体现人物的性格特征。例如:老舍在《骆驼祥子》中对老姑娘虎妞的形象描绘。所谓烘云托月式的肖像描写,是作家不直接描绘人物,而是通过别人的口述或是言论、行动来曲折地加以表现,这样写不仅省力甚至有时...
你最喜欢哪个名著改编成的电影?
答:
原因在于它一反同时代作品普遍存在的伤感主义情调。而以强烈的爱、狂暴的恨及由之而起的无情的报复,取代了低沉的伤感和忧郁。它宛如一首奇特的抒情诗,字
里
行间充满着丰富的想象和狂飙般猛烈的情感,具有震撼人心的艺术力量。影片的摄影技巧非常出色,很多有关动植物的
特写镜头
成功营造出萧瑟古怪的氛围...
徐先生的作文教法有
什么
特点
答:
那么你的作文选择
什么
角度来表现人物? 又如何用
特写镜头
来细致地刻画人物? 怎样用线索串起材料,使文章生动感人? 相信学生会深入地思考、比较、取舍,断然不是那种拿起笔就写,写完是千人一面干篇一律的作文。当然,典范引路的目的依然是为学生独立操作降低难度 , 搭建平台。最后放手让学生独立操作,完成...
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