如何培养农村小学生的口语交际能力答:所以,口语交际的“素材”可以向社会生活索取。生活是口语交际训练的广阔天地,也是口语交际取之不尽用之不竭的源头活水。人教版小学语文教材中,许多口语交际设计很好,内容丰富,贴近生活,有很强的实用性和训练价值。例如,五年级下册口语交际《父母的爱》,上课开始,我面带微笑,亲切地向孩子们自我介绍:“我是一个老师...
二年级语文口语交际《注意说话的语气》教案设计答:三拓展训练 1.当妈妈让你学钢琴,你想学画画。你会跟妈妈怎么说?妈妈是长辈,说话的语气要柔和,有礼貌,把自己的理由说出来,得到妈妈的理解。示例:妈妈,我想学画画,因为我喜欢画画,而且画得还不错,老师都说我画画有天赋,让我去画画,好吗?2.上学迟到了,老师批评了你,下课后你对老师怎么说?有可能...