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语文教学应激发学生的
语文教学
怎样如何创设情景
激发
学
答:
一、问题的提出 托尔斯泰曾说过:成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣.新课标也开宗明义地指出:学生是语文学习的主人,
语文教学应激发学生的
学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境.语文学科是一门综合性很强的学科,包罗万象,古今中外,无所不有.如果按传统...
小学
语文教学
中如何充分调动
学生的
积极性
答:
科目:小学语文 《语文课程标准》指出:
语文教学应该激发学生的
学习兴趣,充分调动学生的积极性。因此,在语文课堂上,要落实学生的主体地位,要让学生在课堂上独立思考,使学生敢想、敢说,不受约束地去探究、思考,充分调动学生对学习的积极性和主动性, 进而能创造性地学, 最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文...
浅谈如何
激发学生
学习
语文的
兴趣
答:
(二)用激励的方式调动
学生的
学习热情 教师要善于发现学生的长处,及时表扬,使学生产生情感上的促进作用,
激发学生
形成兴奋中心,产生自信,激发学生学习
语文
的兴趣。学生在学习中有了自信,才会有学习的恒动力。教师要相信学生的能力,在师生共同参与的
教学
活动中,不同层次的学生对知识所作出的反应,教师都应给予积极的评价,...
浅谈
语文教学
中如何
激发学生的
学习兴趣
答:
樟树市东村初中 童艳伟 摘要:知识对学生是有吸引力的,每个学生都有取得知识、增长能力的渴望。在
教学
中重视培养和提高
学生的
学习兴趣,是古今中外教育家都十分关注的问题。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过:“热爱是最好的老师。”所以,只要
激发学生
学习的兴趣,...
如何在初中
语文教学
中
激发学生的
情感
答:
因此,中学语文教师
应该
以澎湃的激情营造课堂氛围,以澎湃的激情叩开学生的心灵,引导学生感动,
激发学生的
学习兴趣与学习潜力。(二)、借助现代化的教学手段创设课堂情感氛围。借助现代化的教学手段是创设课堂情感氛围的另一重要途径。随着科学技术的不断发展,多媒体技术在
语文教学
中也得到了广泛的运用。借助...
如何在小学
语文教学
中培养
学生的
思维能力 92
答:
这样不仅能使学生一上课就把注意力集中到与课文内容紧密联系的插图上,而且
激发
了学生学习课文的兴趣,还培养了
学生的
思维能力。二、演示实验,让学生理解课文内容,培养学生的思维能力 在小学
语文教学
中,演示实验不仅能直观、生动地帮助学生理解课文内容,更能吸引学生的注意力,培养学生的思维能力。如,我...
浅谈在小学
语文教学
中教师怎样调动
学生的
积极性
答:
二:营造良好的学习氛围,注重情感的体验和交流 在教学中只有营造宽松、和谐、民主的课堂氛围才能
激发学生的
主动性,同时,课堂教学是师生的双边活动,教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。
语文教学
要善于发掘情感的积极因素,促使学生对语文学习活动本身的追求、渴望和满足,营造民主平等的...
如何在小学
语文教学
中培养
学生的
核心素养
答:
优秀文学作品表现出来的高尚的理想,坚强的意志,高度的社会责任感,真善美的心灵,无不对学生产生着潜移默化的影响。因此,在小学
语文教学
中,加强学生对文学作品的阅读量对学生的思想素质 “成功的教学所需要的不是强制,而是
激发学生的
兴趣”,教学尤其如此如何在一堂课上使学生变被动学习为主动学习,变“灌输”为“...
如何
激发学生
学习
语文的
动机
答:
有些学生只会按照老师、家长的命令、指示行动,要让他(她)自己开展活动,就会感到无所适从、无从下手,不知道从何处入手。在实际
教学
中,教师应如何
激发学生的
学习动机,使他们那种潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为呢?一、 进行情感交流,增强学习兴趣 ,激发学习动机。“感人心者莫先乎于情...
小学一年级
语文
如何创设
教学
情境
答:
前的朗读训练,读时语调生硬,不能有效激发学生的情感。因此,情境的 创设要关注细节,从细致入微处着手,营造浓浓的情感氛围,最大限度地 让学生获得丰富的情感体验,受到熏陶感染,使学习成为儿童心灵的追求。四、根据知识板块来创设情境 《语文课程标准》指出:“
语文教学应激发学生的
学习兴趣,注重培养 ...
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