如何使用好教学用书,教师应根据自身特点和风格以及学生的实际情况,要...答:新课程理念突显教学的生成性,倡导人本观,课程观,教学观,生成性教学对老师提出了新的要求:教师要尊重学生的学习权利和创造性,教师要转变角色和教学行为。新的教学理念注重学生动手、动脑,追求课堂活泼生动,但热闹过后,某些学生脑子一片空白,热闹中学生忘乎所以,心情无法平静,对老师提出的问题缺乏深层思考,因而对知识没...
如何优化小学语文课堂教学评价答:走进新课程,教师的一切应是为了每一位学生的发展。金无足赤,人无完人,优生有缺点,差生也有闪光点,在每一位教师心目中每个学生都应该是有天才一面的。这就是要求教师改变教育观念,重新整合师生关系,明确自己的角色定位,成为学生学习活动的促进者。从这一评价角度出发,教师不再是高高在上的,而应该蹲下来看学生。
魏书生怎样教语文答:魏老师的观点,是将“移交”的工作明白地定位在“移交”,主要的法子,是让学生“扮演教师的角色”。“20年来,我一直注重引导每一位学生进入教师的角色”,魏老师说,“我经常引导学生进入教师的角色去备课、讲课”,“引导全班学生都进入教师的角色,面对一篇新课文,设计教案,思考自己去讲课”。不过,魏老师自己是从“...