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语文新授课的基本教学环节
小学
语文教学
经验分享
答:
一、设计好教学导语。 导语是新课的引子,是教学一篇新课文的开场白,一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键,因此,导语设计是
语文教学
中必不可少的一个
环节
。那如何才能设计好课堂教学的导语呢? 1、根据不同课文类型设计不同的形式。 设计时并要围绕教学内容,学习目标来构思,突出教学重点,避免华而不实,偏离课...
新学期
语文教学
工作计划
答:
本学期学校为减轻老师的劳动强度,及时推出“无纸化办公”、“透明化教学”等新举措。为此
语文
教案在格式上进行了重大改革。“课文教案”、“作文教案”和“单元教案”全部采用电子表格的形式。其中,“课文教案”只保留“课文题目”、“课时”、“教学目标”、“教学重点难点”、“
教学环节
”、“教学体会”以及“备课...
小学
语文教学
导入方法种类
答:
在此
基础
上再展开
教学
,自然水到渠成。 六、联系生活导入
语文
学科与生活有着十分紧密的关系,加强教学与生活的联系,进行生活化教学是新课改提出一个重要理念。我们要做生活的有心人,要将教学与学生的现实生活联系起来,这样既符合 语文学习 规律,可以让学生学到真正有用的知识,同时又可以调动学生的生活 经验 ,强化...
初中
语文新
课标【新课标下对初中语文作业布置的几点探讨】
答:
【关键词】初中
语文
作业设计 探讨 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2011)24-0081-01 作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,它是
教学的基本环节
,有助于所学知识的巩固、深化,有益于技能、智能和创造才能的发展,是提高学生素质的重要载体。教师要避免布置...
小学
语文
课堂有哪些
基本
模式
答:
尤其要注意小组内的合作学习,这是目前班级
授课
制条件下面向全体学生的一种有效的学习形式。问题的答案不必强求一致,要鼓励学生谈出带有个人情感的见解,鼓励有独创。朗读内化 朗读既是学生理解课文内容,自悟自得的重要手段,又是培养学生语感和内化语言的一个重要
环节
。首先,朗读训练贯穿整个
教学
过程的始终...
语文高考改革的背景下如何上好一节
语文课
?
答:
3. 培养学生的独立思考能力:新的
语文
高考改革还强调学生的独立思考能力,因此,教师在课堂上应该注重培养学生的独立思考能力。可以组织学生进行课堂讨论、问题探究等活动,引导学生自主思考和解决问题。4. 多元化教学方式:为了满足不同学生的学习需求,教师可以采用多元化
的教学
方式,如小组合作、互动教学等,...
语文是什么,
语文课
教什么,语文课怎么教,语文课怎么样
答:
作为
语文教学
就是要教会青少年掌握“语文”这个交际工具,学会用“语文”这个工具传承和发展人类文化。作为具体的语文教学实践,
语文的
工具性应该体现在具备
基本
的“语文”知识——字、词、句、语法、修辞、逻辑等基本知识,掌握基本的“语文”能力——听、说、读、写等基本能力,通过“语文”把人类文化的精华与精神传承...
关于
语文
教师
的教学
工作计划
答:
本学期,我将一如既往的做好 教育
教学
工作,更加严格要求学生,争取再上一个新台阶。 语文教师教学工作计划2 一、学生
基本
情况分析 今年我所带的五年级(1)班从总体情况来看,整个班级学习风气一般,学生学习
语文的
兴趣并不浓。
语文基础
知识方面,大多数学生掌握得还比较牢固,但在对词语的理解与运用能力方面,很多孩子...
说课的具体流程是怎样的?怎么写说课稿?怎样才能说好课呢?
答:
依据新的教学理念、学习方式的转变,说出所倡导自主、合作、探究等方式方法。达到体验中感悟情感、态度、价值观;活动中归纳知识;参与中培养能力;合作中学会学习。 四、说教学程序主体部分:说出
教学的基本环节
、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的指导等。并说出你这样设计...
高中
语文
说课稿
答:
把
语文教学
活动落实到学生的“学”上,从而来提高学生的人文素质和语文素质。 从
教学环节
层面说。 倡导语文课堂教学的动态生成是新课标的重要理念。我要做的就是:努力构建一种开放、和谐、愉快的,使学生的主体意识得到真正凸现的新型的学习环境,为学生创造一个学习知识的平台,唤起学生学习的动机,激起学生学习的欲望,...
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