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语言得体选哪个正确
《我的母亲》的作者是谁?
答:
场合有种种不同,或悲痛,或欢乐;或正式,或随意;或紧张繁忙,或轻松愉快,等等。不同场合用语不同,总体氛围对说话内容有制约,要根据具体的场合
选择
明智的、充满内涵的语言。技法3:明确目的,有的放矢 语言的表达应有明确的目的性,目的决定了
语言得体
的尺度,决定了语言表达的方式。能根据表达目的...
53全优卷五上答案
答:
场合有种种不同,或悲痛,或欢乐;或正式,或随意;或紧张繁忙,或轻松愉快,等等。不同场合用语不同,总体氛围对说话内容有制约,要根据具体的场合
选择
明智的、充满内涵的语言。技法3:明确目的,有的放矢 语言的表达应有明确的目的性,目的决定了
语言得体
的尺度,决定了语言表达的方式。能根据表达目的...
5.3全优卷五年级上册语文答案是什么?
答:
场合有种种不同,或悲痛,或欢乐;或正式,或随意;或紧张繁忙,或轻松愉快,等等。不同场合用语不同,总体氛围对说话内容有制约,要根据具体的场合
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明智的、充满内涵的语言。技法3:明确目的,有的放矢 语言的表达应有明确的目的性,目的决定了
语言得体
的尺度,决定了语言表达的方式。能根据表达目的...
5.3全优卷五年级上册语文答案
答:
场合有种种不同,或悲痛,或欢乐;或正式,或随意;或紧张繁忙,或轻松愉快,等等。不同场合用语不同,总体氛围对说话内容有制约,要根据具体的场合
选择
明智的、充满内涵的语言。技法3:明确目的,有的放矢 语言的表达应有明确的目的性,目的决定了
语言得体
的尺度,决定了语言表达的方式。能根据表达目的...
53全优卷五上答案
答:
场合有种种不同,或悲痛,或欢乐;或正式,或随意;或紧张繁忙,或轻松愉快,等等。不同场合用语不同,总体氛围对说话内容有制约,要根据具体的场合
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明智的、充满内涵的语言。技法3:明确目的,有的放矢 语言的表达应有明确的目的性,目的决定了
语言得体
的尺度,决定了语言表达的方式。能根据表达目的...
应用文
语言
的特点有
答:
严谨、庄重,准确、规范,朴实
得体
。一、严谨、庄重:应用文中的公文代表机关发言,具有法定的权威性,在运用
语言
时必须严谨、庄重,以体现出公文的严肃性,因此,既不宜使用口语,也不宜运用文学语言.要求:1.使用规范化的书面语言;2.选用含义明确而限定的词语;3.使用专用词语。二、准确、规范:
正确
地记载...
08年常州市武进区小学毕业考试试题
答:
5.根据各种文体对语言的要求,选出
语言得体
的一项( ) A. 自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万之巨。(广播稿) B. 4月18日,该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之际,潜入博物馆,盗窃有价值...
锦州市08年小学毕业考试题
答:
5.根据各种文体对语言的要求,选出
语言得体
的一项( ) A. 自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万之巨。(广播稿) B. 4月18日,该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之际,潜入博物馆,盗窃有价值...
广州,那里还有<小学毕业升学总复习语文卷?(今天回答)急!!!
答:
5.根据各种文体对语言的要求,选出
语言得体
的一项( ) A. 自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万之巨。(广播稿) B. 4月18日,该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之际,潜入博物馆,盗窃有价值...
简述应用文
语言
的特点
答:
应用文
语言
的特点:简练、朴实、
得体
。1、简练 应用文写得简练是高速传递信息的需要,是节约时间、提高办事效率的需要,也是朴实、明确特征在“文字量”上的表达。2、朴实 应用文中不宜用比方、比拟、借代、夸张等修辞手法。3、得体 说话讲究分寸、适度。如:请示公文,用语要虚心,讲究礼貌,以表示下级...
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