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语言退化
为什么有心理学家说初生的婴儿就像一块白板?
答:
当一个孩子还没有完全熟练掌握母语的时候,他(她)是具备说好任何一种
语言
的能力的,而当他(她)熟练掌握了某一种语言之后,说其他语言的能力则会相应地
退化
,这个过程在出生的几年内就会发生。这也就解释了,为什么超过一定年龄之后,再学习别的语言会变得非常吃力。相应语境的缺少和学习外语能力的...
人会不会因为长期不说母语而丧失第一
语言
?
答:
会的,最简单的情况是你到一个非母语地区生活了一段时间,回来以后你发现有的词已经一下子说不出来了,这叫词汇损失;在有些情况下,一个人可能甚至忘记了他母语的句法规则,这往往和早期的移民、家庭
语言
或者其他极端的情况有关。这是近年来语言学研究的一个热门话题language lost / language attrition的...
阅读最直接的作用是发展并提升人的
语言
能力
答:
可见,词汇量的急剧减少正是思维
退化
的表现。 总之,阅读可以发展并提升人的
语言
能力并进而促进思维的发展;不阅读则有可能降低人的语言能力,甚至引发思维的退化。因此,我们应该让阅读成为自己终生保持的良好行为。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
汉字书写能力
退化
真的不可避免吗?
答:
二如何学习汉语 (1)同学们要是想学习好汉语,在掌握好学习方法的同时,一定要及时的查漏补缺,查漏补缺对于汉语的了解和深刻学习都是有非常大的帮助。(2)学习好汉语,那么汉语的音节一定要学习好。什么是汉语的音节,根据汉语
语言
学家研究发现音节可以分析成声母、韵母、声调三部分。同时音节的打头...
网络频现“缩写”新成语:是
语言
丰富还是
退化
答:
十动然拒、喜大普奔、累觉不爱、人艰不拆……这些看着也是四个字的词,你知道它们是几个意思吗?先不管几个意思,你至少要知道,它们有个共同的名字,叫作——网络新成语。网络世界里,想要跟上节奏,必须涨姿势(长知识),必须了解一套通行的另类
语言
。比如“表”是“不要”的连读缩写,“造”...
后天听力损失的人也可能出现
言语
障碍吗?
答:
平均听力损失71~90dB,对较大的声音可有声感,但不能分辨
言语
声,可导致
语言
障碍。如果一个人如果听力不好源,只是听到有人在说话bai,但又听不懂人们在说什么zhi,就会慢慢变得不太爱与人说话,但越是这样由于没有声音和语言的刺激,听神经
退化
的就越快,相对的大脑在处理这类信息上就越迟钝,对...
耳聋对
言语
功能有哪些影响?
答:
耳聋程度越重,
语言
障碍越明显。听力损失25dB以下,一般无语言障碍,不会影响正常的语言交流。平均听力损失26~40dB的人,对—般的说话声听取没有困难,但在许多人开会的场合会感到听话困难,较小的声音不易听到,如高频下降明显,此种情况更为突出。如果婴幼儿有此情况的听力损失,就会不同程度地影响...
网络用语不好的例子
答:
拼音缩略词汇已经开始了代替原字词的进程,使
语言
的规范模糊化。2、更为重要的是,网络用语对于学生来说可能出现在学习中也运用的情况,不利于学生学习。3、传统的中华汉字是博大精深的,学习好语言汉字不容易,网络用语从一个侧面看也是对传统文字的一种破坏,长久使用也会导致认语言能力的
退化
。
小孩子到了青春期,为什么就容易自言自语?
答:
①自言自语分为两类,一种是病态的,一种是正常的,属于生理性的。②为什么会出现自言自语的现象呢?如果不是孩子有心理病态,那这是一种正常现象。孩子未到青春期之前,是否常常与你长篇大论,袒露心声?那到青春期后,为什么喜欢自言自语了呢?这可能是孩子在青春期心理逐渐矛盾起来,开始变得被动...
如何在语文教学中培养小学生的
语言
表达能力
答:
摘; 要:现代社会中
语言
表达是人们生活和学习交流的重要手段。科学地培养小学生的语言表达能力,不仅是日常生活的需要,也是小学生语言表达能力培养的需要。更能提高读写能力。如何科学地培养学生的语言表达能力,提高学生的语言表达能力已成为小学教师工作的重要内容。在小学语文教学中培养学生的语言表达能力是...
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