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说和做是传记吗
闻一多先生的
说和做
在语言上有什么特点
答:
文章采用这样的方法起笔,不仅开门见山,而且引起悬念:闻一多先生是这样说的,做的又是怎样呢?使读者迫不及待地要读下文。语言生动形象,精练含蓄,富于感情和音乐美。作者惯于使用对句的形式,如一开头的“人家说了再做,我是做了再说”就是对句,“动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地”,还有...
阅读 闻一多先生的
说和做
理解些列说的的不同含义
答:
作者用闻一多先生的“
说和做
”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。 (2)选材精当。作者所选材料,...
麻烦大家给我一篇有关“
说和做
”的议论文,字数在800字左右。抄袭的也...
答:
作者用闻一多先生的“
说和做
”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。 (2)选材精当。作者所选材料,...
闻一多先生的
说和做
习题
答:
2 .这篇文章为什么取标题“闻一多先生的
说和做
”?这篇文章的原标题为“说和做——记闻一多先生言行片断”,经作者臧克家先生同意,改成现在这个标题。现标题与原标题没有本质不同。问题是,说话和行动,人人都有,天天都有,太一般化了,放在标题上不是太不醒目、新颖了吗?如果写一般人,确是如此...
闻一多先生的
说和做
答:
闻一多先生的
说和做
课文研讨 一、整体把握 1.这一篇文章不是人物
传记
,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。 毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒...
闻一多先生的
说和做
有关题目不会做 急!
答:
【此文选自1980年2月12日《人民日报》,原题为“
说和做
——记闻一多先生言行片段”。有改动。】[编辑本段]整体把握 一、整体把握 1.这一篇文章不是人物
传记
,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。 毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个...
说和做
的写作背景是什么?
答:
写作背景 一九四五年十月,蒋介石违背《双十协定》,调遣军队向解放区大举进攻,遭到人民反对。十一月十九日,重庆各界代表组成反内战联合会,号召全国人民动员起来,用一切办法制止内战。二十五日,昆明学生六千余人举行反内战时事晚会,遭到国民党军警的骚扰破坏,各校学生于第二天起联合罢课。十二月一日,...
闻一多先生的
说和做
中高标的意思
答:
《闻一多先生的
说和做
》中“高标”的意思:高的标准,文中形容值得学习的人。“高标”一词出自原句:“他,是口的巨人.他,是行的高标。”这句话称赞闻一多那种既敢于高声说真理,又勇于以身相殉的伟大精神,突出闻一多先生在“说”和“做”上为我们树立了榜。
《
说和做
》的作者是谁?
答:
臧克家 《
说和做
——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版七年级下册语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》,2017年春季改版之后恢复原题目。课文由卫东朗读。这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度...
(闻一多先生的
说和做
)句子赏析
答:
1“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”赏析:文章引用闻一多先生自己的话起笔,直接点题,言简意赅。一是运用比较的方法突出闻一 多先生对“说”与“做”的态度;二是以递进语意表现他“做了再说”“做了也不一定说”的 特点。起到开门见山,领起...
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