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请你提出一个数学问题并列式解答
小学二年级
数学
上册第二单元测试题
答:
(6分)3. 卡车 面包车 大客车 45辆 36辆 12辆 (
1
) 卡车比面包车多多少辆?(4分)答:卡车比面包车多( )辆。(2)面包车和大客车一共有多少辆?(4分)答:面包车和大客车共( )辆。(3)大客车比卡车少多少辆?(4分)答:大客车比卡车少( )辆。(4)你还能
提出
什么
数学问题并列式解答
吗?(7分)
小学二年级
数学
下册求
一个
数是另一个数几倍的除法应用题教案_百度知 ...
答:
(1)复习“求
一个
数的几倍是多少”的计算方法.提问:“3根的6倍是多少,怎样列式计算?”让每位学生独立列式解答.然后教师板书:3×6=18 (2)自主探索出“求一个数是另一个数的几倍是多少”的计算方法.提问:“18根是3根的几倍怎样列式计算?”也让学生独立思考,
并列式解答
.反馈时,请学生...
在最后的复习阶段,怎样让
数学
突破到95以上?(小学五年级)还有5天就考 ...
答:
别慌,这个时候千万别慌。还有5天,个人建议在临睡前,或者找个时间,
一个
人安安静静的想一想,分析一下自己,到底哪里存在不足之处。就说
数学
吧,是有地方不会呢,还是存在不认真的习惯呢还是做题速度慢来不及检查呢?要分析透彻,明白自己真正需要什么,然后便可以对症下药,有针对性的复习。越是危机...
小学二年级
数学
下册求
一个
数是另一个数几倍的除法应用题教案_百度知 ...
答:
2、过程与方法: 使学生经历将“求
一个
数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的
数学问题
的过程,初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。 3、情感、态度与价值观: 培养学生动手、观察、分析和解决问题的能力。 教学重点:分析数量关系,正确列
式解答
所求的应用题。
人教版三年级下册
数学
《简单的小数加、减法》教案
答:
加法 中,哪一位满十要向前一位进“
1
”;减法中,哪一位不够减 要从前一位退“1”。今天我们学习简单的小数加减。板书课题:简单的小数加减 2.探究新知 课件出示图片 观察图片里,你从中获得了哪些数学信息?你能
提出
哪些有意义的
数学问题
?指名回答。有选择的板书:...
求文档: 用789的乘法口诀求商的优质教案
答:
请你仔细观察主题图,按从上到下的顺序说说图中的小朋友在做什么?图中都给我们提供了哪些数学信息?你们能根据这些数学信息
提出数学问题
吗?这幅主题图中有三个小画面,请同学们自己选择其中
一个
画面,仔细观察,根据已有信息在本子上
提出问题
,
并列式解答
。在书写时要工整,看谁的数字和文字写的漂亮。
我要的是小学五年级上册
数学
期末考试试卷2011.1 (及答案),人教版快...
答:
4、只
列式
或方程不用计算。(每题2分)⑴ 36.8与8.8的差除5.6,商是多少?⑵
一个数
的2.5倍,比3.6多1.4,这个数是多少?5、计算下面组合图形面积。( 3分)五、我来画一画。1、小然和小东用转盘做游戏,指针停在红色区域算小然赢,指针停在黄色区域算小东赢,请用你喜欢的颜色,按...
春学期二年级
数学
期中试卷题
答:
(1)白鸽子的只数是黑鸽子的几倍?(2分) (2)每2只鸽子
一个
窝,一共需要多少个窝?(2分) (3)你还能
提出
不同的
问题
吗?
并列式解答
。(4分) 附参考答案: 一、1、36除以4等于9,4,39. 2、54-(8+22)=24. 3、3,9÷3=3. 4、6,六九五十四。 5、675,六百七十五。 6、直角 ,锐角 7、旋转,平移。
请你提出
两
个数学问题并列式解答
答:
看图片。
二年级
数学
下册求
一个
数是另一个数的几倍练习课教学设计博客
答:
提问:“3根的6倍是多少,怎样列式计算?”让每位学生独立列式解答。然后教师板书:3×6=18 (2)自主探索出“求
一个
数是另一个数的几倍是多少”的计算方法。提问:“18根是3根的几倍怎样列式计算?”也让学生独立思考,
并列式解答
。反馈时,请学生说明用除法计算的理由,理解求18是3的几倍就...
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