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诸葛亮神机妙算具体表现在哪些地方
帮我翻译一下,急!!!
答:
1、引导通读全文,思考:草船借箭取得成功的根本原因是什么?(
诸葛亮神机妙算
)结合中心词进行质疑,师生共同梳理。(1)课文哪些内容
表现
了诸葛亮
的
“神机妙算”?(2)诸葛亮为什么能做到“神机妙算”?2、引导学生分组研读课文,针对思考题进行讨论。教师可为学生的学习活动提供建议,从“知天、知地、...
赞美“
诸葛亮
”
的
诗词有
哪些
?
答:
——闽宜献给全国第十次
诸葛亮
学术研讨会 琅琊有幸承宗祧,睿智无尘毓后人 ——闽宜献给全国第十次诸葛亮学术研讨会 劝刘禅亲贤远佞,为社稷激浊扬清 ——闽宜献给全国第十次诸葛亮学术研讨会 英灵常照天地永,妙韬时昭日月明 ——闽宜献给全国第十次诸葛亮学术研讨会
神机妙算
七擒孟获,亮节孤...
<<赤壁大战>>前后的故事
答:
诸葛亮的
崇高品格,不仅深受蜀汉民众的尊崇,甚至还得到敌方的敬重。在他的诸多优秀品格中,最突出的有两点:一是智慧,集中
体现
于《隆中对》;二是忠贞,集中体现于《出师表》。总之,他确实不愧为一代贤相,名垂千古。 二诸葛亮逝世以后的一千余年间,历代胸怀壮志、关心国事的知识分子深情地缅怀和颂扬着他,广大民众一代...
一节难忘
的
语文课,过程写的是草船借箭的故事
答:
1、引导通读全文,思考:草船借箭取得成功的根本原因是什么?(
诸葛亮神机妙算
)结合中心词进行质疑,师生共同梳理。(1)课文哪些内容
表现
了诸葛亮
的
“神机妙算”?(2)诸葛亮为什么能做到“神机妙算”?2、引导学生分组研读课文,针对思考题进行讨论。教师可为学生的学习活动提供建议,从“知天、知地、...
人教版五年级下册语文期末试卷答案
答:
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。3、本片段的
主要
内容是: 。4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著___,文段通过___ 和___两个方面的描写,向我们展示了一个___ 、___、___的人物形象。二、 阅读选段,回答下...
郭嘉堪称完美的十胜十败论,
诸葛亮的
隆中定三分天下,如果郭嘉不死,诸葛...
答:
第三是“治胜”:郭嘉以深刻
的
眼光分析历史和现实,认为汉末大乱是统治者“政失于宽”,而袁绍以宽济宽,所以无以御下;曹操“纠之以猛而上下知制”,宽猛相济的治理措施是切合时要的。第四是“度胜”:袁绍外表宽厚而内心多猜忌,任人唯亲戚子弟;曹操则“用人无疑,唯才所宜,不问远近”,在...
历史上有
哪些
被现代人“过度神话”
的
人物?
答:
拿赤壁之战来讲,就能看出了。
诸葛亮的
草船借箭,可谓人人皆知。实际上,故事主人公是曹操,被罗某移花接木了。 而火烧曹军苦肉计一事,实为周瑜
的神机妙算
和黄盖献计,和所谓“欲破曹公,宜用火攻”八竿子打不着一起。罗贯中就知道往诸葛亮脸上贴金。此外,空城计只是晋朝一个诸葛亮的铁粉编造而已...
湖北襄阳结婚 规矩
答:
诸葛亮的
崇高品格,不仅深受蜀汉民众的尊崇,甚至还得到敌方的敬重。在他的诸多优秀品格中,最突出的有两点:一是智慧,集中
体现
于《隆中对》;二是忠贞,集中体现于《出师表》。总之,他确实不愧为一代贤相,名垂千古。 二诸葛亮逝世以后的一千余年间,历代胸怀壮志、关心国事的知识分子深情地缅怀和颂扬着他,广大民众一代...
关于中国文学
答:
诸葛亮
是作者心目中的“贤相”的化身,他具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的高风亮节,具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志,而且作者还赋予他呼风唤雨、
神机妙算的
奇异本领。曹操是一位奸雄,他生活的信条是“宁教我负天下人,不教天下人负我”,既有雄才大略,又残暴奸诈,是一个政治野心家阴谋家这与历史上的真曹操是...
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