00问答网
所有问题
当前搜索:
课堂教学设计几个注意要点
怎样进行有效
课堂教学设计
答:
新的
课堂教学
模式是一个让学生获得知识与培养技能同步进行的过程,教师最重要的使命将不再是传授知识,而是创设来自生活的教学情境,并相信学生的学习能力,调动学生的学习主动性,营造一个民主、和谐、宽容的课堂氛围。 1、在教学目标
设计
上:严格依据课程标准,认真研究教材和学生情况,全面整合和落实“三维...
谈小学数学
教学设计
过程中应当
注意
的
几个
问题
答:
教学
重点、难点:发现规律,创造规律。教具、学具准备:课件;每生一张入场券和白纸、一盒彩笔;每组一个围裙、不同颜色的小花和平面图形。教学过程:课前播放音乐《生日快乐》。师:今天是谁过生日?想知道吗?呆会
上课
我们就知道了。【
设计
意图:播放生日快乐歌,营造氛围,使数学
课堂
充满浓浓的生活味。
备好课的五个关键点
答:
教学目的是教学目标的来源,它作为一种指导思想存在;依据教学目的,确定“教什么”即教学内容和教学目标,教学目标是教学活动中的关键,它有导向、激励等多种功能。教学策略教学策略是
教学设计
的中心环节,是针对如何解决教学问题而采取的方法措施。重点难点重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的
课堂教学
的水平...
教学设计
的八个环节都要
注意
哪些问题
答:
最佳的
课堂教学设计
,必须经过四种思维活动:一是体验专家的思维活动,即认真学习和研究课标、教材和教参;二是体验学生的思维活动,即贴近学生实际,找准教学起点;三是激活自身的思维活动,即思考自己如何组织和引导学生学习;四是整合课程的思维活动,即把专家、学生、自我的思维活动进行整合,创设具体的实践...
小学数学
教学设计
要
注意
哪些问题
答:
教学
重点、难点:发现规律,创造规律。教具、学具准备:课件;每生一张入场券和白纸、一盒彩笔;每组一个围裙、不同颜色的小花和平面图形。教学过程:课前播放音乐《生日快乐》。师:今天是谁过生日?想知道吗?呆会
上课
我们就知道了。【
设计
意图:播放生日快乐歌,营造氛围,使数学
课堂
充满浓浓的生活味。
课堂教学设计
应关注哪
几个
要素?
答:
如果是用于研讨类的
课堂
教研活动,评价表的指标可以细一点,观察点可以多一些。可以在不同的阶段提出不同的要求,如这一阶段观察的重点是“问题
设计
”,那么评价表的设计就应该围绕“问题设计的科学性”、“提问的时机与时间”、“学生回答问题的正确性”、“教师处理问题的技巧”等
几个
角度来设计;如另...
课堂教学设计
应关注哪
几个
要素?
答:
如在进行以“建构主义理论学习与实践”为专题的
课堂教学
研讨活动时,我们首先组织教师学习建构主义理论,再请教师依照这一理论设计“建构主义与课堂教学”实验活动评价表,接着进行上课、评课活动。在教师们设计的评价表中,对“
教学设计
”的评价有“体现建构主义学习理论”这一条,其中包含三个观察点:设计...
课堂教学设计
应关注哪
几个
要素?
答:
回答: 在研制“
课堂教学
评价表”的过程中,需要我们关注以下一些基本要素。 针对性。在工作中我们会听不同类型的课,如常规课、公开课、评优课等。如果用同一张评价表来评价这些性质不同的课,显然不尽合理。我们应该根据不同的需要制订不同的评课标准。 如果是用于研讨类的课堂教研活动,...
小学数学片段
教学设计
要
注意
什么
答:
注意情境创设,
注意课堂
预设,注意课堂生成
教学设计
遵循什么原则?
答:
整体性是系统论的一个基本观点。学校的教育系统是一个整 体,一门学科的教学系统是一个整体。因此,即使是备一节课,必须把每一节课放在整个学科教学的系统中加以通盘考虑。完整的
教学设计
需要
注意
的事项 1、课题名称写中间,课型课时定位准 首先需要把所要授课的名称写在第一行的正中间,这一点一定...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜