00问答网
所有问题
当前搜索:
课外古诗词鉴赏
古诗文
阅读
鉴赏
的好处。
答:
高中诗歌
鉴赏
常见术语 表达方式: 记叙、议论、描写、抒情。表现方法又称艺术手法等等 包括几个方面 1.修辞类:对比,对偶,比喻,比拟,借代,起兴,夸张,设问,反问,反复,互文等等 2.构思类:联想,想象,用典,引用,烘托,衬托,渲染,象征,对比,白描等等 3.结合类:远近,视听,动静结合,虚实结合,正侧结合,古今...
七级
课外古诗词
变化
答:
1.人教版七年级上册十首
课外古诗词
一及诗意 《龟虽寿》曹操(七上课外) 神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 《过故人庄》孟浩然(七上课外) 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭...
什么是
古诗鉴赏
答:
鉴赏古诗词
,一定要了解典故及化用诗句的来源和含义,发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。如姜夔《扬州慢》中“过春风十里,尽荠麦青青”。即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。此处化用,使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比,伤今怀古更深一层。探究用典化句的妙用,是准确领悟古诗词的基础。修辞...
《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》
古诗
赏析
答:
下面是我给大家整理的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》古诗赏析大全,希望对大家有所帮助。 更多关于“古诗赏析”内容请点击↓↓↓ ★ 高考必背古诗文赏析 ★ ★ 经典
古诗词鉴赏
★ ★ 古诗赏析:谭嗣同的《潼关》 ★ ★ 语文古诗词赏析知识总结 ★ ★ 初中古诗赏析大全 ★ ★ 有关读书古诗的赏析 ★ ...
初二下册语文
课外古诗词
,人教版
答:
赠从弟 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛, 松枝一何劲。冰霜正惨凄, 终岁常端正。岂不罹凝寒? 松柏本有性。【品评】这是一首咏物诗。诗人紧紧扣住松柏经寒不衰、枝干坚劲的特征来描写,写出了松柏的凛然正气,成功地通过咏松柏来表现自已对高风亮节的赞美和 追求。全诗格调劲健,语言...
两句
课外
积累的
古诗词
有哪些?
答:
1、我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。出自唐代李白的《山中与幽人对酌》译文:我已喝得昏昏欲睡您可自行离开,明天早晨定要抱着琴再来。2、我今因病魂颠倒,唯梦闲人不梦君。出自唐代元稹的《酬乐天频梦微之》译文:我现在有病心神错乱,只梦见些不相干的人却没有梦见你。3、相逢意气为君饮,系...
初中
古诗词
曲名篇阅读与
鉴赏
(一)
答:
2.结合本课以及你所学的历史和
课外
阅读,谈谈你个人对作者曹操的认识。四 饮酒 陶源明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。1.表现这首诗思想内容的一个词是:___。2.对这首诗的赏析,不正确的...
古诗词
句子赏析的方法?赏析时要不要翻译句子?
答:
古诗词鉴赏
技巧 考点: 1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧 2、评价作品的思想内容 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧,在命题上可以是综合要求,也可以就某一方面提出问题,也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此,我们要全面提高鉴赏能力,不能有偏废。 一、鉴赏诗歌的形象 鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的...
高考
古诗词
赏析题
答:
四.补充层面 同学在回答主观
鉴赏
题时要注意"三注意": 一要注意题目,有些题目本身就具提示性:象杨炯的《从军行》、李白的《越中览古》《送孟浩然之广陵》、骆宾王的《在狱咏蝉》、杜甫的《春夜喜雨》等等。 二要注意作者,一般考试出题选取诗文都是能代表作者主要创作风格的诗作,例如辛弃疾、毛泽东的豪放词,柳永...
中考
古诗词
20首并赏析关键字 - 百度
答:
由于诗歌篇幅、韵脚的约束或修辞的需要,诗人往往会对诗句进行特殊的处理,所以我们必须掌握一些
古诗词
的语法知识,才能读懂诗歌,进而
鉴赏
诗歌。A、词类活用如:李商隐《无题》:“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”常建《题破山寺后禅院》:“山光悦鸟性,潭影空人心”悦,使……欢快;空,使……空明。B、互文见义如...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜