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课文有的人全解
“
有的人
”这篇
课文
写了哪几种人 那种人又是怎样的 这种人又是怎样的...
答:
写了两种人:一种是作者歌颂、赞美的以鲁迅为代表的为人民服务的革命战士,一种是作者揭露、批判的骑在人民头上作威作福的反动派。那种人又是怎样的 这种人又是怎样的??骑在人民头上作威作福
的人
虽然活着,却已如行尸走肉一般 为人民服务的人,他虽然死了,却仍活在人民心中 第一种人的结局是...
有的人
这篇
课文
每一节写了什么?
答:
第一节写的是
有的人
活着却如同行尸走肉,被人唾弃,第二节写的是有的人虽死了,却受到人们的敬仰和爱戴,第三节写的是两种人的行为
《
有的人
》这篇
课文
的主要内容
答:
有的人
活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人死了,他还活着,有的人活着,但是已经死了。《有的人》对鲁迅的一生做出了总结和评价。 他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄.他,见证历史巨变;他,目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火.他就是鲁迅.而臧克家的则让我...
《
有的人
》
课文
的主旨是什么
答:
第一个死了 指 灵魂腐朽 第二个 死了 指 失去生命 语气应该为 轻读 表示 惋惜 第一种人 虽生犹死 第二种人 虽死犹生 快要下线了...后面的就简单的打好了...第二小节 的最后一句话 含蓄的赞美了鲁迅 俯首甘为孺子牛的精神 之鲁迅俯下身子全心全意的为人民 服务..
《
有的人
》全文是什么
答:
《
有的人
》作者:臧克家(现代)有的人活着 他已经死了;有的人死了 他还活着。有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人 俯下身子给人民当牛马。有的人 把名字刻入石头,想“不朽”;有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。有的人 他活着别人就不能活;有的人 他活着为了多数人更好地...
《
有的人
》这篇
课文
给你留下怎样的印象?
答:
读了《
有的人
》,我想起了著名史学家司马迁的说的话“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”译文:人本来就是要死的,只是每个人死的意义是不一样的。有的人死得其所,比泰山还重;有的人死得没有任何价值,没有任何意义,比鸿毛还轻。出处:西汉·司马迁《报任安书》。赏析 《报任安书...
六年级上册语文
课文
20课《
有的人
》主要内容
答:
主要内容:通过对鲁迅先生和他截然相反的“
有的人
”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人也体现了作者对鲁迅的敬佩之情!《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人以高度浓缩概括的...
有的人课文
赏析
答:
臧克家的名篇《有的人》,就是一首能使大家经久难忘的好诗。下面一起看看
有的人课文
赏析吧~ 经典重温——臧克家《有的人》赏析 爱好诗歌的人,大概都有这样的体会:凡是好诗,不论新旧,都是经久难忘的。只要是经久难忘的诗,大体都是名篇佳作。当然,一首诗为少数几个人经久难忘,可能还夹某些偏爱的因素;但是为大多...
《
有的人
》
课文
中,哪两种人?这两种人结局是什么?
答:
这样的写法叫做对比 这四句诗里写了哪两种人?一种是骑在人民头上作威作福
的人
一种是他已经死了,他仍活在人民心中的人 这两种人的人生结局是怎样的?第一种人的结局是悲惨的 第二种人的结局是幸福的(相信我,我也是6年级的学生,这个我们是有笔记的)...
有的人
这篇
课文
中写的两种人的人生观有什么不同?
答:
有的人
活着,/他已经死了;有的人死了。/他还活着。前一句指的是骑在人民头上作威作福的人,只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值;后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人,这种人虽生命不复存在了,但他们的思想、精神永驻人间。这是全诗提纲挈领的小节,抓住它品读全文,就会事半功倍。②...
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灏鹃〉
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