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课文跳水的主要内容
《
跳水
》这篇
课文
怎么复述?
答:
复述思路:根据题目要求,对《
跳水
》进行复述,开头可以介绍该篇文章的作者,之后描述这个故事的大致内容,故事的发展经过和最后结果,正文:《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它
的主要内容
是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的...
跳水
这篇
课文的
资料和它的作者的资料
答:
事情大体上可以划分为下列几个过程:船员逗猴子,猴子放肆起来;猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子;孩子为拿到帽子,走上最高的横木,遇到生命危险;船长命令孩子
跳水
,水手把孩子救上船。故事就是在这样的联系和变化中发生、发展、结束的。
课文
虽然在船长出现之前,用了大量的篇幅写了事情的发生、发展经过...
有哪些关于《
跳水
》这一课的资料?
答:
2013-07-14 《
跳水
》的辅导资料。紧急! 28 2013-11-29 《跳水》主要讲了一个什么内容呢? 2075 2009-10-06 《跳水》一课记述了什么 31 2007-05-17 跳水这篇课文预习资料 279 2018-11-02 《跳水》这一课可以做什么批注? 5 2013-01-03 《跳水》
课文的主要内容
是什么 78 2016-05-12 《跳水》...
跳水
分段段意
答:
第二部分(2-3自然段):讲猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子。第三部分(4-6自然段):讲孩子走上最高横木,遇到生命危险。第四部分(7-8自然段):讲船长命令孩子
跳水
,水手们把孩子救上船。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它
的主要内容
是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动...
跳水
这一课
课文
是什么意思?
答:
4、 有感情地朗读
课文
,概括这个故事
的主要内容
。 作业: 书写课后生字 有感情地朗读课文。 第二课时 一、 导入 我们继续学习《
跳水
》一课,指名分段朗读,其他同学思考:文章中最吸引你的地方是哪里? 二、 品读感悟,理解重点部分。 孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去?从哪些地方看出孩子的处境十分危险? 要求:(1...
课文跳水
运用段意连缀法概括课文
主要内容
答:
《
跳水
》
课文
分段概括:第一部分(第1自然段)起因:讲帆船上一只猴子十分放肆。第二部分(第2~3自然段)经过:讲猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子。第三部分(第4~6自然段)高潮:讲孩子走上最高横木,遇到生命危险。第四部分(第7~8自然段)结果:讲船长命令孩子跳水,水手们把孩子救上船。
《
跳水
》中心思想
答:
遇事要沉着冷静、临危不惧、果断处理,尤其遇到紧急情况要善于急中生智,像船长一样,用智慧和镇定自若巧妙地解决问题。呵呵,我是初二的,希望没有记错小学的
课文
,只能写这么多,希望满意!
列夫托尔斯泰+
跳水
+全文
答:
《
跳水
》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它
的主要内容
是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他虽然取得了帽子,但也把...
课文跳水
运用段意连缀法概括课文
主要内容
答:
《
跳水
》
课文
分段概括:第一部分(第1自然段)起因:讲帆船上一只猴子十分放肆。第二部分(第2~3自然段)经过:讲猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子。第三部分(第4~6自然段)高潮:讲孩子走上最高横木,遇到生命危险。第四部分(第7~8自然段)结果:讲船长命令孩子跳水,水手们把孩子救上船。
跳水
分了几部分每部分都讲了什么?
答:
《
跳水
》的分段和段意:第一部分(第1自然段)起因:讲帆船上一只猴子十分放肆。第二部分(第2~3自然段)经过:讲猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子。第三部分(第4~6自然段)高潮:讲孩子走上最高横木,遇到生命危险。第四部分(第7~8自然段)结果:讲船长命令孩子跳水,水手们把孩子救上船。
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