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课程内容的设计依据
教学
设计
有哪些基本要素?
答:
因此,教学由教教材向用教材转变。以往教师关注的主要是“如何教”问题,那么现今教师应关注的首先是“教什么”问题。也就是需要明确教学的任务,进而提出教学目标,选择教学
内容
和制定教学策略。(二)教学目标教学
设计
中对于目标阐述,能够体现教师对
课程
目标和教学任务的理解,也是教师完成教学任务的归宿。新...
什么是
课程设计
?
答:
二. 学科
设计
学科设计出现与二战之后。跟科目
课程
一样,学科设计以
内容的
内在组织形式为
依据
。然而,两者间却有着重要的区别。科目设计对于用来确立科目究竟是什么的原则完全不明显,诸如数学、家政、驾驶培训等多种领域都可以接纳为“科目”,而学科设计则把知识体系确立为学科。 学科设计的倡导者把完全熟...
教学
设计
时如何把握
课程
目标和
内容
标准
答:
第一、全面
设计
教学目标,不能只注重知识领域的目标,而忽视其他领域的目标教学目标是
依据课程
目标来设计的,课程目标应贯穿和体现于教学目标之中,因此,教学目标的
内容
范围与课程目标应该是一致的,具体可分为三个领域:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。知识是指事实、概念、原理、规律等,技能是指动作技能以及...
有人认为
课程
就是指学科和教材 ,您对此如何理解
答:
课程以实现各级各类教育目标而规定的学科及它的目的,内容,范围与进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。在传统上历来被作为要学生习得的知识来对待,重点放在向学生传递知识这一基点上,而知识的传递是以教材为
依据
的。内涵 课程即教材,
课程内容
在传统上历来被作为要...
幼儿园
课程
实施方案
答:
幼儿园课程实施方案是指幼儿园在领会国家和地方课程精神的基础上,充分考虑本园基础与资源条件,对课程进行整体
设计
与规划,由此形成的平衡、和谐、适宜的书面课程计划。课程实施方案是幼儿园课程实施与管理的基本
依据
。 幼儿园
课程的
自主化、多元化是近年来新课程改革的一个方向。上海市学前教育“二期课改”充分体现了“原...
生态教育类化学校本
课程设计的
理论和方法参考
答:
在生态教育理念指导下,“环境、生命、生活”3大主题领域的课程资源构成了生态教育类化学校本
课程的
内容范畴。校本课程的具体内容选择可以因地方、学校的差异以及学生的个性差异而各具特色。 3.2
课程内容
结构
设计 依据
生态教育理念,将生态教育类化学校本课程内容划分为生命教育、生活教育和环境教育3个学习领域,每个主题领域...
教学
内容
和教学
设计
的区别是什么?
答:
教学
设计
,是准备课,特别是公开课等需要全面考虑的一份文档,附件可能有电子类辅助。教学
内容
:就是教学的内容文本,是教学设计的最核心的部分。一般地有表格式、课堂实录式、普通文本式等。主要是对教学目标、内容、环节进行备课。教学内容是指导老师自己上课用的。也是考察一个教师备课的一个
依据
。由于...
怎样
设计
小学美术的课堂教学目标
答:
以下是我为你整理的怎样
设计
小学美术的课堂教学目标,希望能帮到你。
依据课程
标准,整体设计教学目标 首先是加强教学目标的均衡性、人文性与发展性。美术教育担负着培养学生良好品德和审美能力的重要任务,教师要根据课程标准、“两纲”的实施意见的要求,按照“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三...
课程
开发步骤
答:
第四步:
课程内容设计
第五步:试讲及优化 ⑥ 课程开发的一般流程和注意事项都有哪些 一、确定培训课程目的 进行课程开发的目的是说明员工为什么要进行培训。因为专只有明确培训课程属的目的,才能确定课程的目标、范围、对象和内容。 二、进行培训需求分析 培训需求分析是
课程设计
者开发培训课程的第一步。进行培训需求...
义务教育音乐
课程
标准是什么?
答:
制定的
课程
目标,规范的教学模式等等。义务教育音乐课程标准具体就是指的在义务教育的过程中音乐课这样子的一个课程应该达到怎样子的一个目标,然后在课堂应该
设计
怎样子的一个教学模式等等。并且在里面的
内容
简介就是兴趣是音乐学习的根本动力,这也是终身喜爱音乐的必要前提,就是首先学生要对音乐产生兴趣...
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