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课程导学怎么写
《等腰三角形的性质》说课稿
答:
那么问题来了,说课稿应该
怎么写
?下面是我整理的《等腰三角形的性质》说课稿,希望对大家有所帮助。 《等腰三角形的性质》说课稿1 一、教材分析 本节课是在学习了轴对称图形以及全等三角形的判定的基础上进行的,主要学习等腰三角形的“等边对等角”和“等腰三角形的三线合一”两个性质。本节内容是对前面知识的...
小学语文名师课堂
导学
案第二次备课
怎么
备课
答:
在新
课程
改革的教学中,有许多青年教师为上好一堂语文课,常常浏览大量资料,参阅多堂名师范例及教案,经过精心整合、预设,形成了一份几乎无瑕疵的多页详案,但实际执教起来并不如设想中那样顺利,往往出现量大超时,环节仓促,顾此失彼,束缚手脚等现象,形成低效的课堂教学。那么,
怎样
才能做到有效备课...
什么是
导学
案?
答:
记述学派内容、师弟传授、学说发展的书一是上课设计好教案是上好一堂课的重要前提.传统的教案教学普遍存在两种倾向。是教学的单向性,以"教师为本"。即以老师和课本为中心,更多是考虑教师
如何
把课本知识内容讲得准确无误,精彩完美,并重点突出,难点到位,而忽视了学生的学习情绪,学习的主动性和自主性...
我是老师,请问规范的,教案应该具有哪些部分呢?教案书写的重点是什么...
答:
根据新课标的要求和教科研部门指导建议,就本人对教育教学理论的解读,结合自己的教学实践,认为教案的形成有以下几个环节:教学内容:要教学的内容。教学目标:(1)知识与技能:学习的知识点。(2)过程与方法:教学时,教法,学法。(3)情感、态度和价值观:培养学生情感、表达自己感悟或见解、形成学习...
学期教学计划
答:
根据国家
课程
标准计划及本校实际情况安排:高一语文(上),每周5节(必修),全学期总时数80节(其中阅读课50节,写作、口语课16节,复习及月考、其中、期末考试等机动14节)。 三、本期教材处理 1、以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。 新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”,根...
语文
导学
功能是什么的先导
答:
语文
导学
功能是什么的先导如下:语文导学功能是教与学的先导。拓展知识:导学是指通过给学生提供必要的预习和导引,使学生在
课程
学习前能够对所学知识有一个预先的了解和了解,从而提高学习效果和兴趣的教育教学方法。导学可以激发学生学习兴趣,增强学生白主学习的能力,提高学生对知识的理解和掌握能力。在...
导学
案教学中小组合作
如何
有效地展开
答:
如何
有效开展小组合作学习活动 新的
课程
标准指出,我们的教学,要教会学生与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果,强调应重视引导学生建立新的学习方式。“小组合作学习”是实现这一目标的重要途径。因此,小组合作学习是时代赋予教学活动的要求。在语文教学中如何有效地开展小组合作学习活动,我结合自己的...
如何
利用学案
导学
培养学生自主学习能力
答:
如何
利用
导学
案提升学生的自主学习能力?(1)导学案应提前发给学生,要求学生以根据导学案中提示的学习方法主动预习教材和查阅工具书,要求学生在预习过程中,记录要点和重点,确定疑点和难点,带着问题上课。(2)学案自学过程中出现的问题,经小组讨论解决不了,必须在上课时全班集中解决。教师要抓住问题...
什么是
导学
案
答:
导学
案是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。它需要经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定,并且要以新
课程
标准为指导、以素质教育要求为目标编写。导学案以学生为本,以“三维目标”的达成为出发点和落脚点,是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。导学案是学生自主学习的方案,也是...
八年级数学下册第二章平行四边形的判定的教学设计
怎么写
答:
因此,研究大纲(或
课程
标准),分析教材、处理教材是教师的基本功。不如此,就不能明确哪些内容可以成为学生构建新知识结构的基础,哪些内容是需要新输入的知识。它们之间的相互作用是“同化”还是“顺应”;不如此,就难于在有限的课堂教学时间内突出重点,突破难点,给学生留有自主的时间和空间。2.优化能体现现代理念的教学...
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