00问答网
所有问题
当前搜索:
谈谈你对心理健康标准的认识
1、根据大学生身心发展特征和
心理健康标准
,
谈谈
如何做一个身心健康的...
答:
良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的,
心理健康
教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心,帮助主体在更高的层次上
认识
自我,从而实现角色转换,发展对环境的适应能力,最终使潜能得到充分发展。 三、当代大学生心理问题的现状 当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,而且...
谈谈
学前儿童
心理健康的标准
有哪些
答:
学前儿童
心理健康的标准
:1.能关心周围世界的各种事物和现象,有较良好的观察、注意、想象、概括、分析能力、有较强的求知欲,并能
认识
自己与周围世界中各种事物和现象的关系。2.能与父母、老师、小朋友表达、交流自己的感受和想法。3.乐意寻求新的生活体验,有良好的适应新环境的能力。4.做事有信心...
大学生
心理健康标准
是恒常不变的对不对?
答:
嗯对,要看你测试的目的是什么,一般
标准
都不会轻易改。
根据马斯洛提出的
心理健康
十条
标准
中任选几条对自己进行分析
答:
马斯洛和米特尔曼在合著的《变态心理学》中提出的
心理健康标准
:1.有足够的自我安全感;2.能充分地了解自己,并能对自己的能力作出适度的评价;3.生活理想切合实际;4.不脱离周围现实环境;5.能保持人格的完整与和谐;6.善于从经验中学习;7.能保持良好的人际关系;8.能适度地发泄情绪和控制情绪...
...社会适应良好是判断一个人是否
健康的标准
。 对吗?
答:
是的,我认为
健康的
标准的确不单单是指身体上无疾无恙,同时也含有楼主所说的这么多其它方面的
健康标准
。如果身体
健康心理
却不健康,这样的人很可能是个发疯的天才比如梵高。如果身心健康道德却不健康,这样的人很可能是危险的犯罪分子。
中学教师
心理健康的标准
是?
答:
这说明教师在
对心理健康标准的认识
上,对交往这一维度的重视程度相对较低。 4. 讨论 4.1 正确观念的构建对把握学生心理健康概念的影响 研究表明对专家所界定的心理健康标准的认同与具体所使用的标准之间实际上是有距离的,态度上的认同与真实的观念还不能完全等同。 Osterman等(1993)将教师的理论知识分为两大类:一...
大学生出现逆反
心理
家长怎么应对
答:
大学生在心理健康
的认识
上存在着偏差,首先是对健康定义的片面理解,只注意身体健康而忽视心理健康;其次是
对心理健康标准的
片面理解,认为心理健康就是没病,只有患有精神病的人心理才有问题;再次,是对心理健康水平的片面理解,自认为没有什么心理烦恼、心理困惑,就是心理健康水平高的人,自我感觉良好,心理调适与己无关。
心理健康
教育主题班会教案简短
答:
心理健康
教育可以帮助教师以一种更宽松更接纳和理解的态度来
认识
和看待学生和学生的行为,不仅注意到行为本身,更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断,而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此,心理健康教育真正体现出了对学生的尊重一种对"人"的尊重,这是建立相互支持理解...
教师容易得哪些
心理
疾病
答:
2、对幼儿教师
心理健康标准的认识
幼儿教师作为大众群体的一员,其心理健康标准与一般的心理健康标准在结构上具有一致性。当然,在考虑幼儿教师心理健康标准时,除了要符合大众心理健康标准外,还应考虑幼儿教师职业的特殊性。关于幼儿教师心理健康标准,以下几个基本问题应进一步澄清。 (1)是幼儿教师心理状况能否区分为健康...
在学科教学中渗透
心理健康
教育意义以及要注意些什么
答:
在学科教学中该如何渗透心理健康教育呢?我认为,有五个方面需要引起教师注意:一、教师
对心理健康
要有理性
认识
教师要在教学中渗透心理健康教育,必须对什么是心理健康、心理健康
的标准
以及对学生而言心理健康又有什么样的特殊内涵有所了解。这样,才能更好的指导我们的实践活动。二、教师自身要心理健康 一...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜